ENSAYO

1. EMPIRISMO Y REPRESENTANTES
El empirismo afirma que las
ideas y el conocimiento en
general
provienen
de
la
experiencia, es decir, de los
sentidos.

El empirismo sostiene que la
mente del hombre, al nacer, es
como una hoja en blanco (tabula
rasa), en la cual, conforme
avanza su vida, el hombre
escribe sus experiencias.
Ejemplo: El sabor dulce surge
por haber probado algunagolosina

• Antecesor: Aristóteles
Sentidos: vista

• Representantes:
1. Locke (1632-1704)
Mente: tabula rasa
2. Berkeley (1685-1753)
3. Hume (1711-1775)

El conocimiento humano se basa
en
la
observación
y
la
experiencia.

2. TESIS DEL RACIONALISMO
*.El racionalismo afirma que el
conocimiento se funda en la
razón y es el único modo válido
de conocer.
*.Por la razón el hombrepuede
descubrir
ciertas
ideas
verdaderas,
universales,
necesarias y evidentes, de las
que es posible deducir el resto
de conocimientos propios de la
ciencia y de la filosofía.
*. Estas ideas son ideas innatas,
es decir, están en la razón
humana
antes
de
toda
experiencia, y han sido dadas a la
mente por Dios.

*.Antecesor: Platón
Reminiscencia
Anamnesis
Recuerdo*.Representantes:
Descartes (1596-1650)
Duda metódica Cogito ergo sum
La verdad proviene del cogito.
Malebranche (1638-1715)
Spinoza (1632-1677)
Leibniz (1646-1716)

3. TESIS DEL CRITICISMO DE KANT
• Reflexionó
sobre
el
problema del conocimiento
y planteó las condiciones
para que este sea posible.
• El criticismo es la síntesis de
las
posturas
del
racionalismo
y
del
empirismo
•Sostiene que la fuente del
conocimiento está tanto en
la razón como en la
experiencia.

• La razón es vacía sin los
datos sensibles y los
sentidos son ciegos sin la
razón que los guíe.
• La razón posee ideas a priori
y la experiencia brinda ideas
a posteriori.

4. ESQUEMA CLASIFICACIÓN DE LA
CIENCIA
• La ciencia es una actividad que
puede ser concebida como una
práctica social dirigidaa la
producción, difusión y aplicación
de conocimientos.
• Características:
 Objetividad.
 Rigurosa y Exacta.
 Sistemática
 Fundamentada Empíricamente.
 Consistente.
 Metódica.
 Falible.
 Naturalista.
 Comunicable.

Clasificación:
• Ciencias Empíricas:
Son aquellas cuyos enunciados refieren
hechos, es decir, afirman o niegan algo acerca
de lo que sucede en el mundo.Ejemplo:
En su funcionamiento, las neuronas se
comportan de acuerdo con la ley de “todo o
nada”.
• Ciencias Formales:
Son aquellas cuyos enunciados no se refieren
a hechos, pues no afirman o niegan nada
acerca de lo que sucede en el mundo.
Ejemplo:
(a - b) = 2ab + b
• Ciencias Naturales:
Estas ciencias se caracterizan por referir a
hechos o fenómenos de la naturaleza.
Ejemplo:
Cuando unrayo de luz se refleja en un espejo
plano, su ángulo de incidencia es igual a su
ángulo de reflexión.
• Ciencias Sociales o Humanas:
Se caracterizan por referirse al modo de comportarse
los hombres.
Ejemplo:
Las personas con gran necesidad de rendimiento
escogen tareas de dificultad intermedia.

Funciones:
• Descripción:
Determina las características o propiedades
de un concepto,fenómeno natural o hecho
social. Las preguntas que responde son
¿qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde?

• Explicación:
Define las causas de la regularidad de un
fenómeno natural o hecho social. Las
proposiciones planteadas para explicar un
fenómeno toman el nombre de hipótesis.
La pregunta que responde es ¿por qué?

• Predicción:
Predice hechos aún no observados. Los
hechos se deducen a partir deleyes o
teorías científicas vigentes. Busca
responder la pregunta ¿es posible?

• Aplicación Científica:
Es el uso de los conocimientos
científicos para propósitos prácticos,
para
resolver
problemas
de
bienestar, seguridad y de otra índole

5. COMPARACIÓN «ÉTICA-MORAL»
ÉTICA
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La palabra “ética” deriva del griego
ethos que significa “costumbre”,
“modo...