Ensayo

ASIGNATURA:

Formación Cívica y Ética,

GRADO: 2

BLOQUE: V

TEMA:


PROPÓSITO DE LA SECUENCIA

Desarrollar en el alumno la competencia de llevar a cabo consensos, discusiones,análisis y críticamediante el juego, puestas en escena y el trabajo en equipos.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
F.C.E.:
Coopera y participa en actividades que exigen la puesta en marcha de consensos ydetrabajo en equipo.

E.F.:
Distingue sus propias capacidades físico-motrices en la construcción de juegos motorescolectivos.

E.A.:
Identifica los elementos de una obra de teatro; crea yparticipa activamente en una puesta enescena.


SUGERENCIAS DIDÁCTICASFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Valoro la cooperación, el diálogo y la construcción de consensos para actuar colectivamenteysatisfacer necesidades comunes para lograr propósitos compartidos.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Elaborar carteles y murales que convoquen a comunicar y denunciar situaciones de violencia y acosoen la escuela.EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Promover y participar en juegos y actividades deportivas donde se conjunten habilidades y esfuerzosdiversos, así como la inclusión de todos los integrantes del grupo.ACTIVIDADESINICIO:

Dar a conocer al grupo las tareas a realizar y lo que se logrará con ellas.Se propondrá por parte del docente la mecánica de lo que se pretende con las siguientes actividadesResponda los siguientes cuestionamientos sobre el trabajo en equipo ¿Qué es un equipo?¿Con qué fin se forma? ¿De qué manera se puede formar? ¿Cómo lo estructuraría?

De acuerdo a los comentarios delos alumnos elabore una breve conclusión donde resalte laimportancia del trabajo en equipo.

Con ayuda del docente conceptualice qué es un equipo y sus características

DESARROLLO:
Se lesproporcionará material en donde puedan observar algunas imágenes de equipos ydistingan las actividades que se realizan en cada uno de ellos para definir el tipo de éste.

Forme equipos de 7...