Ensayo

Universidad TECNOLÓGICA de la región norte de.

Alumno(a): Carlos bustos garduño
Grupo: 2-a despresurizado.
CARRERA: TIC

RAZONAMIENTO. Entendemos al razonamiento como una concatenación lógica de ideas que llegan a una conclusión. Como por ejemplo: Todos los hombres son mortales Sócrates es hombre Entonces Sócrates es mortal. En el ejemplo anterior veíamos que la premisa 1 y la 2 dan comoresultado que “Sócrates es mortal” y el conjunto es un razonamiento.

RAZONAMIENTO POR CAUSA

Aquí se establece una conexión casual entre dos hechos. Específicamente, se afirma que las bases o razones son las causas de la tesis. Esta conexión es bastante más fuerte que la anterior, pues ya no afirma sólo la relación entre dos elementos, sino que uno causa el otro.

EJEMPLO: Uno de cada1.000 niños aproximadamente nace con una pérdida auditiva la que adquiere poco después debido a patologías en el oído interno y su relación con el nervio auditivo. Se sabe que rubéola en la madre, la meningitis y algunas otras enfermedades son factores causales. Un número de niños mucho mayor sufre pérdidas auditivas debidas a patologías del oído medio adquiridas antes de acudir a la escuela o alcomenzar a hacerlo.

RAZONAMIENTO POR SIGNOS

Es típica de médicos, quienes, tras buscar ciertos signos en nuestro cuerpo, diagnostican la enfermedad. Se emplea en casos en que existe una asociación confiable entre un fenómeno y su señal (el humo, por ejemplo, indica la presencia de fuego)

EJEMPLO:
RICARDO: ¡La casa de Manolo se está quemando!
ANA MARIA: ¿Cómo la sabes?
RICARDO: ¿No ves elhumo que sale? Y el olor, ¿no sientes olor a quemado en el aire?

RAZONAMIENTO POR GENERALIZACIÓN

A partir de varios casos similares, puedo generalizar una tesis común a todos ellos, proyectándola a otro caso del mismo tipo.

EJEMPLO:
ANA MARIA: Seis de cada diez chilenos piensan que el próximo año la economía va a andar mejor.
RICARDO: ¿Cómo lo sabes?
ANA MARIA: Acaban de entregar unaencuesta donde el 60% de los consultados pensó eso.

RAZONAMIENTO POR DEFINICIÓN

Consiste en atribuir la opinión propia a la opinión de la mayoría y deducir de ahí que si la mayoría piensa eso es que debe ser cierto. En cualquier caso muchas veces la propia premisa de que la mayoría piense eso puede ser falsa o cuanto menos dudosa ya que, en muchos casos, dicha afirmación no puede ser probadamás que con algún tipo de encuesta que no se ha realizado. En caso de ser cierto tampoco se justifica el razonamiento porque la mayoría piense eso. Se basa en la falsa intuición de que el pueblo tiene autoridad, tanta gente no puede estar equivocada. Se suele oír con frases del tipo todo el mundo sabe que..., o...que es lo que la sociedad desea', así como la mayoría de los españoles sabe que....Por definición, razonamientos que contienen falacias lógicas no son válidos, pero muchas veces pueden ser (re)formulados de modo que cumplan un modo de razonamiento válido. El desafío del interlocutor es encontrar la premisa falsa, esto es, aquella que hace que la conclusión no sea firme.
Por definición, un razonamiento es correcto, cuando sus premisas son verdaderas, entonces su conclusión esverdadera. En este caso, tenemos que las premisas son verdaderas y la conclusión falsa. Por tanto, el argumento es incorrecto. La manera de saberlo es empleando contraejemplos que lleven al límite estas estructuras falaces.

RAZONAMIENTO POR ANALOGÍA

Consiste en comparar aspecto por aspecto un fenómeno o un objeto desconocido para los receptores con otro que les resulta familiar, facilitandode esta forma, la comprensión. Como modo de razonamiento, la analogía nos permite garantizar a partir de una tesis ya aceptada para un fenómeno u objeto conocido, la misma tesis respecto de otro fenómeno u objeto.
B |

A |

EN LA ANALOGIA ASUMIMOS QUE SI DOS COSAS SON MUY SEMEJANTES ENTRE SI, ENTONCES LA TESIS QUE FUE VALIDA PARA UNA LO SERA PARA LA OTRA.

EJEMPLO:
FELIPE: No sé qué...