ensayo

Carmen Maricela Mejía Giordano de Rivas

Los estudios de Trabajo Social en Guatemala
(Período 1949-2008)

Asesora: Licda. M.A. Emilsa Solares Castillo

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS DE POSGRADO
MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

GUATEMALA, JUNIO 2009

La presente investigación fue
presentada por la autora como
requisitoprevio a obtener el
Grado de Maestra en Docencia
Universitaria.

Guatemala, junio de 2009

INDICE
Pág. No.

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………..

i

CAPITULO I: RESEÑA HISTÓRICA DE LOS ESTUDIOS DE
TRABAJO SOCIAL
1.1

En Europa y Estados Unidos…………………………………………….

04

1.2

En América Latina…………………………………………………….......

14

CAPITULO II: EL TRABAJO SOCIAL EN GUATEMALA2.1

Contexto histórico-político del surgimiento de la profesión
en Guatemala……………………………………………………………..

2.2

25

Primeras Unidades Formadoras de Trabajo Social en Guatemala…

29

CAPITULO III: INSTITUCIONES FORMADORAS DE TRABAJO SOCIAL EN
GUATEMALA

3.1

Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos
de Guatemala, Campus Central (1975)………………………………..

3.2

58Creación de otras Escuelas y Carreras de Trabajo Social en
Guatemala (1976-88) hasta la actualidad, como parte de la política
de democratización y diversificación de la USAC…………………..

3.3

Escuelas y Carreras de Trabajo Social de la Universidad Rafael
Landivar…………………………………………………………………..

3.4

111

Análisis de los Objetivos de las Escuelas y Carreras de TrabajoSocial………………………………………………………………………

3.6

106

Expansión de las Unidades Formadoras de Trabajo Social en
Guatemala...…………………………………………………………….. .

3.5

82

113

Análisis del Perfil Profesional de las Escuelas y Carreras de
Trabajo Social……………………………………………………………

119

CAPITULO IV: EXPECTATIVAS DE FORMACIÓN EN TRABAJO SOCIAL EN
GUATEMALA

4.1

Para las Instituciones Formadoras de Trabajo Social en Guatemala… 123

4.2

Para lasInstituciones de gobierno………………………………………. 138

CONCLUSIÓN……………………………………………………………………………

142

BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………...

147

ANEXOS…………………………………………………………………………………..

151

i

INTRODUCCION

El Trabajo Social, comúnmente considerado como una forma de acción social
desarrollada, tecnificada y sistematizada, tiene su registro histórico de acontecimientos
que fueronaportando a su construcción como profesión, dentro de contextos sociopolíticos y económicos diferentes e influenciado por las corrientes de pensamiento
imperantes en la época,
epistemológicos,

que fueron perfilando sus componentes filosóficos,

teórico-metodológicos

y

técnicos,

para

poder

ser estudiado

profesionalmente.
Sus orígenes se remontan al naciente capitalismo en laRevolución Industrial,
para poder atender y atenuar los problemas sociales generados por la gran cantidad de
población migrante del campo a las ciudades en proceso de industrialización.
El incipiente Estado debió establecer acciones para afrontar las necesidades
sociales diferenciales, producto de las desigualdades sociales establecidas entre los
que ostentaban la propiedad de los medios deproducción y la población asalariada y
así garantizar la estabilidad del nuevo sistema.
El Trabajo Social como toda profesión se ha desarrollado, pasando por
diferentes épocas o etapas, cada una de las cuales tiene sus particularidades, -como
se ha mencionado-, de acuerdo a los acontecimientos
generan los cambios,

socio-políticos en que se

las corrientes de pensamiento que lainfluencian, las

características de la dinámica social, el mercado de trabajo y otros aspectos atinentes,
lo cual desemboca en nuevas construcciones conceptuales, metodológicas y
operativas que deben ser consideradas e incorporadas a la formación de las nuevas
generaciones de profesionales en Trabajo Social.
En Guatemala, los estudios del Trabajo Social son de...