ensayo


La actividad de esta primera sesión, es dar respuesta a la siguiente problemática:
Descripción: Presenta argumentos científicos que muestren cómo la educación genera desarrollo en nuestro país(si o no y ¿por qué?)

Pregunta de análisis: ¿Puede la educación generar desarrollo (social)?
Argumento científico: autora: Angélica Gutiérrez Limón
  La educación como un derecho del ser humanopara desarrollar diversas habilidades, en diferentes áreas del conocimiento y creatividad, es un proceso de socialización, como el que se da en el aula de clase o en un grupo de trabajo con el que secolabora y se interactúa en la solución de problemas concretos. En el ámbito nacional, regional e internacional, el individuo como elemento importante en la sociedad y la organización; a mayorpreparación mayor contribución. Por lo que consideramos a la educación como un elemento importante en el desarrollo social y económico de un país y del mundo en general, pues ¨en la historia la riqueza o lapobreza de las naciones depende de la calidad de la educación superior¨ (BM 2000, 17), sin embargo para llegar a la educación superior es necesario invertir en la educación primaria para que la poblacióntenga acceso a mejores niveles salariales. Este gasto impactara los ingresos a  corto y largo plazo ya que una población preparada es competitiva,  lo que llevara a atraer inversiones en las regionesque cuenten con la mano de obra que las empresas nacionales e internacionales requieren para realizar sus procesos productivos. 
      También el medio ambiente, el proceso histórico, social y lasrelaciones internacionales pueden determinar la formación del capital humano, además la educación tiene otras funciones como la de transmitir valores. La educación como institución y proceso desocialización pues también perpetuar, difundir la ideología y la cultura, además de explicar  la realidad que nos rodea e intervenir en ella para transformarla. Un modelo educativo que contemple la...