Ensayo

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TEMA: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachilleratos (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) (ENSAYO).

Nuestro sistema de EMS, se ha visto envuelto en momentosde gran ineficiencia, debido a que desafortunadamente, nuestras autoridades educativas no tenían bien definido cuáles eran los antecedentes que acontecían a los jóvenes alumnos de bachillerato.Utilizaban un modelo educativo convencional y poco productivo, pero a raíz de que se empezaron a generar problemáticas con altos índices de deserción, rezagos educativos, un descontrol cada vez mayorcuando los alumnos querían cambiarse de un subsistema a otro, generando así la falta de cobertura; el Gobierno de México, mediante su Subsecretaría de Educación Media Superior, decide poner en marchaalternativas (PISA y ENLACE) que le ayuden como fuentes de información para localizar los bajos índices de resultados académicos debido al modelo en uso.

Este detonante permite darse cuenta al Gobiernola necesidad de implementar cambios importantes en sistema que se generaba en la EMS, oportunamente con Reformas Educativas tales como las que se han desarrollado en los Bachilleratos Tecnológicos,CONALEP, Bachilleratos Generales, Bachillerato de la UNAM y Bachillerato de la IPN; las cuales son puntuales en fortalecer habilidades y conocimientos básicos, elementos de formación básica comunesentre todos los programas de un subsistema, flexibilidad y enriquecimientos del currículo, énfasis en la transversalidad, programas y prácticas centradas en el aprendizaje (estrategias de enseñanzadinámicas y programas de tutoría fortalecidos).
Así pues la Educación en México despega de manera importante con miras a lograr una EMS de calidad mediante la RIEMS, compartiendo objetivos fundamentalescon Reformas de otros países como Chile, Francia y Argentina (basadas en programas por competencias).

Los retos por lograr; COBERTURA, que permita atender el crecimiento importante que se ha...