Ensayo

REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3° Y 4° GRADO
MODULO 2
“PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA”

PARTICIPANTE: PROFR. GUADALUPE HERNANDEZ SERRANO

R.F.C.: HESG801212PL8

ASESOR: PROFR. ALEX ALFREDO RAMIREZ MORENO

ZONA ESCOLAR: 094 SECTOR: 25TAPACHULA, CHIAPAS.
MAYO 2012

P R O D U C T O 4:
TEMA: EL BULLYNG EN EL CONTEXTO ESCOLAR
JUSTIFICACION:
La intimidación es un acto de conducta agresiva, ésta se repite con el fin de hacer daño deliberadamente a otra persona, puede ser de manera física o mental. El acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una determinada manera en el que se desea ganar poder sobre otrapersona.
Y este problema se esta produciendo en la escuela primaria Emiliano zapata Salazar porque hay niños que presentan este problema
¿CÓMO SE DESARROLLA?
1º El acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso mientras que los componentes del grupo se van posicionando frente a posibles ataques.
2º Pronto el acosador pasa a realizar pequeñas intimidaciones que no son afrontadaseficazmente por la víctima, mientras que los espectadores o bien apoyan o se desentienden de las primeras agresiones.
3º Comienza la agresión física, con la victima sufriendo determinadas consecuencias.
4º La gravedad de las agresiones va aumentando paulatinamente con un sentimiento de desesperación y derrumbamiento de la autoestima de la víctima, mientras los espectadores se sumendefinitivamente en la impotencia y el individualismo


RELACION CON OTRAS ASIGNATURAS:
Este tema se relaciona con la materia de formación cívica y ética, ciencias naturales, matemáticas, español, geografía, historia, etc., si generalizamos se relaciona con todas porque en cada una de ellas tiene un impacto, pero lo más importante es trabajar sobre el rescate de los valores en los niños, desarrollo desu personalidad, reforzar su autoestima, esto se debe reforzar en la materia de formación cívica y ética, donde debe haber una estrecha relación de los padres y el docente para no permitir que los niños sean objetos de este mal que a menudo ocasiona demasiados trastornos en las personas.
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Consideró que este problema puede ser atacado desdeel seno familiar, y para ello se requiere que los padres de familia estén atentos sobre el cambio de conducta de sus hijos, con el fin de contrarrestarlo de manera inmediata.
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La recuperación de los valores, insistió, es fundamental para contrarrestar esta conducta que se empieza a desarrollarse desde la familia y se prolifera en los centrosescolares y la calle, siendo los niños y jóvenes los más afectados.
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"La violencia no se combate con más violencia, sino con valores que deben inculcarse en el seno familiar
ESTRATEGIAS DE SOLUCION:
Puede ser por puntos no necesariamente en redacción

El bullying es un problema social que su causa principal se origina en el seno familiar, debidoa los factores que anteriormente marcamos, claro está que si no hay una buena educación en la formación de valores los niños siempre serán objeto de este mal, por lo que es necesario que al detectar estos problemas en el centro escolar tomemos cartas en el asunto como docentes, comenzando por la aplicación de una encuesta para conocer un poco del ambiente familiar del niño, se aplicaran en dosmomentos, uno a los padre y otra al alumno para confrontar las respuestas y en su caso realizar visitas domiciliarias para verificar los hechos, posteriormente mantener en constante observación al niño que presenta este problema ya sea agresor o acosado, informar al director de la escuela y a los padres de familia para que tengan conocimiento y llevar un historial sobre los indicios que a...