Ensayo

PRESENTACION
En este ensayo les voy a hablar de la forma de enseñanza que como futura Educadora espero a portar a mis niños, ya que se han dado muchos casos en los que muchas Educadoras se han vuelto conformistas, no innovadoras, discriminan a los niños y sabiendo que es el nivel académico en el que los pequeños aprenden a ser autónomos a tener confianza en sí mismos y el tomar el suficienteinterés para continuar con sus estudios.
Y si uno como Educadora no les da las suficientes herramientas para qué pueden ser niños capaces de seguir estudiando y convertirse en personas de bien, esos niños se quedan estancados en la ignorancia pues no creen que ellos son capaces de lograrlo.
Es por eso que en estas páginas voy a hablarles de cómo me gustaría mejorar mi forma de enseñanza paraque mis niños salgan a delante brindándoles todas las herramientas necesarias para su camino al éxito. Y así como también el seguir preparándome para ser una mejor Educadora día con día.


JUSTIFICACION
Bueno este tema lo elegí porque me parece muy interesante, pues se han hecho investigaciones en las cuales se dice que el profesor o en este caso las Educadoras no son lo suficientementecapaces de ofrecer una enseñanza de calidad y yo me pregunto que si a los que son unos profesores con varios años ejerciendo su carrera no les da pena que se diga esto, habiendo tantos medios de actualización, para ofrecerles a sus alumnos la calidad de la enseñanza y así que no caigan en la ignorancia, pues eso es lo que le hace falta a nuestro país.
Que lo profesores se pongan las pilas parar quea los estudiantes les llame la atención asistir a clases, que no sean rutinarias, que sean innovadoras. Ofrecerles una Escuelas en mejores condiciones, con avances tecnológicos para un mejor aprovechamiento escolar.
Si todos trabajáramos en esto, nuestro País seria diferente, y nuestros niños no caerían en la ignorancia o lo que es peor que se convirtieran en delincuentes.
Yo los invito a quetomemos conciencia de estos aspectos que acabo de mencionar y que juntos hagamos algo para cambiar esto.


PROPOSITOS
Mi propósito será conocer más a fondo este problema, pues con las observaciones que fui a realizar y con las herramientas básicas que me dieron mis profesores, poder hacer un contraste entre la realidad y lo teórico, saber si todo lo que nos dicen los libros es verdad, laforma de enseñanza de las Educadoras, el aprovechamiento de los niños.
El que tan actualizadas están las Educadoras para los niños de hoy, pues ahora ellos exigen más y uno como Educadora tiene que apoyarlo y guiarlo.





CONTENIDOS TEORICOS
Si yo fuera Educadora de preescolar de un contexto Urbano…
Bases Filosóficas Organizativas del Sistema Educativo Mexicano.
Nos dice que“educación” es el derecho que todo Ciudadano tiene de aprender o de tener nuevos conocimientos y tener una formación.
“derecho” es una cualidad en la que podemos tener acceso a ella.
“obligación” es todo aquello que debemos de hacer de una o de otra forma.
“tolerancia” es la capacidad de respetar a las personas tal cual son sin discriminar.
“democracia” es la igualdad para todos y el respeto alas decisiones de la mayoría.
La revisión etimológica ubica el término “educación” fonética y morfológicamente como una raíz de educar pero semánticamente para:
Emmanuel Kant.- El ser humano necesita educarse, debe recibir instrucción y disciplinas para enfrentarse a presiones del ambiente.
Juan Jacobo Rousseau.- El ser humano posee la capacidad de aprender a través de la experiencia y que laeducación es el instrumento mediante el cual puede desarrollar las facultades que posee.
Rousseau concedió a la educación como un proceso continuo que empieza desde el nacimiento y sigue el desarrollo natural de las facultades latentes del ser humano.
Augusto Comte y Emilio Durkheim.- La educación es la acción ejercida por los adultos que tiene por objeto suscitar y desarrollar en el niño...