Ensayo

ENSEÑANZA A LOS DERECHOS HUMANOS
En ABC: La enseñanza de los derechos humanos. Actividades prácticas para escuelas primarias y secundarias se habla de nosotros como seres humanos. Se habla delproceso de enseñanza y aprendizaje, de la importancia de la “dignidad y valor intrínsecos de los seres humanos” que son la base de “la libertad, la justicia y la paz en el mundo” (Declaración Universal deDerechos Humanos, Preámbulo). Y también se habla de los derechos que nos corresponden a todos.

Con ABC: La enseñanza de los derechos humanos se ha querido crear un instrumento para la educación delos derechos humanos fácil de usar así como un marco polifacético para tratar de diversos aspectos de los derechos humanos básicos. En esta publicación se ofrecen consejos prácticos a los profesores yotros educadores que quieran fomentar el conocimiento de los derechos humanos y las actividades en ese campo entre los alumnos de las escuelas primarias y secundarias, y se proponen diversasactividades didácticas. Esta publicación no ha sido concebida como libro de texto de una asignatura más de los programas de estudios -que a buen seguro ya estarán sobrecargados
- sino como ayuda paraintroducir los aspectos de los derechos humanos en las materias que ya se enseñan en las escuelas. Se han realizado muchas investigaciones sobre el modo en que los niños y los jóvenes forman sus propioscriterios a medida que van creciendo. Probablemente no todos los alumnos de una clase podrán comprender plenamenten todos los principios de los derechos humanos, pero forzar a los alumnos a comprenderlosdesde el principio puede impedir la expresión genuina de sus pensamientos o sentimientos e incluso que se hagan progresos en esta materia. Al preparar esta publicación se ha partido del supuesto
deque todos los seres humanos puedan sacar partido del estudio de los diversos aspectos de los derechos humanos y que, alrededor de los 10 años de edad, los alumnos que tienen la oportunidad de hacerlo...