ensayo

En la lectura de la Metodología de la Investigación (III Edición), me llamo la atención en primera instancia la marcada contradicción que existe y vivimos a diario entre dos acontecimientos tanmarcados y notorios a la vez, como lo es el conocimiento y la sabiduría que ha venido desarrollando el ser humano, con el que se ha sentido capacitado y lo ha logrado eficientemente para crear tecnologíay ciencia y a su vez el hecho de contraponerse esto al bienestar social en muchos países del mundo, en el que se sufre hambre, pobreza, marginación, desempleo, desnutrición, mortandad femenina einfantil en altos porcentajes, entre muchos otros problemas sociales que se puede ver a diario en cualquier lugar del mundo, es sorprendentemente negativo ver como la misma civilización que nos sorprendea diario por sus perspicacia, audacia e inteligencia para crear avances tecnológicos de punta con el fin de satisfacer necesidades superficiales, no puede a su vez resolver los problemas elementalesde la humanidad, satisfaciendo necesidades básicas primarias para una sociedad urgida de desarrollo propio.
Considero que cuando el ser humano comprenda que en el momento que su sociedad avance selograra un avance tecnológico mayor que es al parecer nuestro único objetivo, pues sin ir muy lejos se puede ver muchas familias en las que puede faltar la comida diaria pero no el Smartphone, elsecador, la tableta, etc., logrando lo dicho anteriormente, se consolidan los países económica, política, ambiental y educativamente.
Pero, ¿Cómo avanzar socialmente?, la respuesta es muy sencilla, no setiene que ir mas allá de lo que hay en nuestra cabeza, porque básicamente allí está contenida nuestra riqueza, nuestro cerebro puede aprender en la medida que lo queramos, por ello en la adquisiciónde conocimiento está la clave de todos aquellos problemas sociales que aquejan a los países emergentes. Toda sociedad que entienda el sistema educativo que requiere para generar el conocimiento que...