ensayo

Índice



1 Capitulo.

2 Planteamiento del problema.

3 Objetivo de la investigación.

4 Justificación

5Capítulo 2 Marco teórico.




























Capítulo 1


Planteamiento del problema


El aula de clases es muyimportante y juega un rol trascendental en el aprendizaje escolar. Es un espacio para el desarrollo y el conocimiento de los estudiantes, ya que en el aula se forma un estudiante y para ello dicha áreaclases debe estar en condiciones óptimas para que los estudiantes y el docente puedan desenvolverse sin problema alguno por el entorno.

Como Stein (1996) formula: "El ambiente del aprendizajenormalmente es frío, disfuncional e impersonal. La arquitectura y el mobiliario no ayudan a construir un ambiente ameno. No hay afecto. En este ambiente los alumnos no pueden desarrollarse comopersonas. Puede decirse que la Escuela es el segundo hogar de nuestros alumnos, por lo tanto, el aula de clase debe ser uno de los espacios más o menos, grato y cómodo para éstos; gran parte de la motivacióny el éxito de un docente no se representa mediante un discurso en clase, mediante un dictado o una lectura, puede complementar todos esos elementos y muchos más; y plasmarlos en una buenaambientación dentro de su aula, de manera que nuestros educandos realmente se sientan felices de estar en su salón aprendiendo no sólo con lo que le da su maestro, sino con todas y cada una de las cosas queobserva en el aula. El uso adecuado del espacio físico y de cada uno de los elementos del mobiliario del aula de clase, representan elementos fundamentales para el buen trabajo.


Como es el caso del“aula didáctica” de la Escuela Técnica Industrial Robinsoniana “Lara”. La cual es utilizada por profesores de informática, organización y administración de empresas, entre otros. Esta aula no cuenta...