ensayo

a) MOSTRAR CONOCIMIENTO DE LO IMPRESO EN CONTEXTOS SITUACIONALES
b) TOMAR CONCIENCIA DE LO IMPRESO EN DISCURSOS COHERENTES
c) CONOCER LAS FORMAS Y FUNCIONES DE LA ESCRITURA

d) USAR ELHABLA PARA ACOMPAÑAR EL LENGUAJE ESCRITO


d) MOSTRAR HABILIDAD PARA REFLEXIONAR SOBRE LA LECTURA Y LA ESCRITURA


ALFABETIZACIÓN EN LA CULTURA:
En una sociedad orientada hacia loimpreso, la alfabetización de cada niño es alimentada por los nutrientes del entorno en el que crece. A la vez que cada una de ellas (raíces) se desarrolla …. Todas interactúan continuamente y seinfluencian mutuamente.

a)MOSTRAR CONOCIMIENTO DE LO IMPRESO EN CONTEXTOS SITUACIONALES
b)TOMAR CONCIENCIA DE LO IMPRESO EN DISCURSOS COHERENTES
c) CONOCER LAS FORMAS Y FUNCIONES DE LAESCRITURA
e) USAR EL HABLA PARA ACOMPAÑAR EL LENGUAJE ESCRITO
d)MOSTRAR HABILIDAD PARA REFLEXIONAR SOBRE LA LECTURA Y LA ESCRITURA



ALFABETIZACIÓN EN LA CULTURA:
En una sociedad orientadahacia lo impreso, la alfabetización de cada niño es alimentada por los nutrientes del entorno en el que crece. A la vez que cada una de ellas (raíces) se desarrolla …. Todas interactúancontinuamente y se influencian mutuamente.

a)MOSTRAR CONOCIMIENTO DE LO IMPRESO EN CONTEXTOS SITUACIONALES
b)TOMAR CONCIENCIA DE LO IMPRESO EN DISCURSOS COHERENTES
c) CONOCER LAS FORMAS Y FUNCIONESDE LA ESCRITURA
e) USAR EL HABLA PARA ACOMPAÑAR EL LENGUAJE ESCRITO
d)MOSTRAR HABILIDAD PARA REFLEXIONAR SOBRE LA LECTURA Y LA ESCRITURA



ALFABETIZACIÓN EN LA CULTURA
En una sociedadorientada hacia lo impreso, la alfabetización de cada niño es alimentada por los nutrientes del entorno en el que crece. A la vez que cada una de ellas (raíces) se desarrolla …. Todasinteractúan continuamente y se influencian mutuamente.

a)MOSTRAR CONOCIMIENTO DE LO IMPRESO EN CONTEXTOS SITUACIONALES
b)TOMAR CONCIENCIA DE LO IMPRESO EN DISCURSOS COHERENTES
c) CONOCER LAS...