ensayo

CORRIENTES DE LA ADMINISTRACION
CONCEPTOS GENERALES
Unidad 1

AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Qué es la administración?
Administración es el proceso mediante el cual se busca la satisfacción de objetivos específicos con el fin de lograr la máxima eficacia, calidad y productividad de los recursos humanos y materiales.

2. ¿Qué es la eficiencia?

Capacidad de reducir al mínimo los recursos utilizadospara alcanzar los objetivos de la organización
3. ¿La administración es una ciencia, técnica o arte?

Como se basa siempre en datos objetivos, se descarta que sea arte; es ciencia y/o técnica.

4. ¿Qué es la competitividad?
La capacidad de las empresas de obtener utilidades superando a sus competidores.

5. ¿Cuáles son los principales aspectos éticos que la administración debe cumplir?Económicos, sociales y organizacionales.



DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
Unidad 2

AUTOEVALUACIÓN

1. ¿Cuáles son los grandes periodos en que se clasifica la administración en América Latina?
Época prehispánica, colonial, siglo XIX y siglo XX
3. Menciona las principales aportaciones de las civilizaciones de sumeria y Babilonia a la Administración.
División del trabajo yresponsabilidad, respectivamente.
5. ¿Qué era un feudo?
Una porción de tierra que el Rey concedía a un vasallo, llamado señor feudal, para su explotación a cambio del pago de un tributo
7. ¿Cómo influyó la Revolución Industrial en el desarrollo de la Administración?

Producción en serie y especialización del trabajo.
9. ¿Por qué la Administración es trascendente en el ámbito laboral denuestro país?

Se da donde quiera que existe un organismo social, depende directamente de su buena administración, es indiscutible y esencial, brinda competitividad a pequeñas y medianas empresas, eleva la productividad.



PRINCIPALES ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
Unidad 3
AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Quién es considerado el padre de la administración científica?
Frederick Taylor.
3.Menciona por lo menos 5 de los 14 principios de Henri Fayol.
División del trabajo.
autoridad-responsabilidad.
disciplina, unidad de mando.
unidad de dirección.
5. ¿Qué es la regla del 80-20?
Aquel principio de Wilfredo Pareto que establece que 20% de las variables causa 80% de los efectos.
7. ¿Cuáles son las formas de resolver un conflicto según Mary Parker Follet?
Predominio, compromisoy conflicto constructivo.
9. Menciona cinco características de un empleado maduro según Chris Argyris.
Actividad.
Independiente.
Capaz de comportarse en muchas formas.
Intereses profundos.
Perspectiva a largo plazo.
11. ¿Quién es el autor de la teoría X-Y?
Douglas McGregor.
13. ¿Cuáles son los ejes principales a través de los cuales se determina el liderazgo según el grid gerencialBlake-Mouton?
Interés por la gente e interés por los resultados.
15. ¿Cuáles son los requisitos que toda orden o instrucción debe tener según Chester Barnard?
Comprensibles, congruentes, compatibles y factibles.
17. ¿Cuáles son los elementos básicos de una empresa según la escuela de sistemas?
Insumos, proceso y productos.
19. ¿Qué es el mapa de carretera de la calidad según Joseph Juran?
Estatécnica permite la producción de artículos en función de los requerimientos del mercado en lugar de las capacidades internas de la empresa, buscando siempre máxima satisfacción y reducción de costos.
21. ¿Quién es el autor de la teoría Z?
William Ouchi.
23. ¿Qué es el benchmarking?
Técnica que permite a las empresas compararse y detectar brechas o diferencias entre los resultados de éstas, con elobjetivo de lograr la mejora continua y la excelencia.
25. ¿Qué es el empowerment?
Incremento de las facultades de los colaboradores.
27. ¿Qué es el outplacement?
Proceso de reducción de costos que descentraliza físicamente las actividades de la empresa.
29. ¿Cuáles son los dos tipos de downsizing?
Reactivo.
Proactivo.


APRENDER A APRENDER
AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 1

Indica en cada...