Ensayo

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PRESENTACIÓN
Dentro del ámbito educativo, debemos buscar y diseñar de manera permanente las estrategias que nos permitan lograr los propósitos educativos, a partir del Plan de Estudios 2009, parael Nivel Primaria, que tiene como característica fundamental, la transversalidad de los contenidos y su vinculación con la vida cotidiana, existen un sin número de materiales que podemos utilizar comorecuersos didácticos, por ello pensando en algo que identifique a los alumnos con lo que sucede en la vidada de nuestro país pensé en el corrido maxicano, pues en el podemos encontrar laindiosincracia del pensamiento de nosotros los mexicanos dicho corrido alcanzó su apogeo en las dos primeras décadas del siglo XX y fue a través de este como los hombres y mujeres de México reflejaronclaramente lo que pensaban de la Revolución, de sus causas y consecuencias, y de figuras tan importantes como, Francisco I. Madero, Emiliano Zapata, Pancho Villa, Venustiano Carranza, Catalino Maravillas,Benito Canales. Felipe Ángeles, Ignacio Bernal, Valente Quintero, Benjamín Argumedo, Gabino Barrera, Pánfilo Natera, Lucio Vázquez, así como acontecimientos sobresalientes como fueron todos los dela Revolución Mexicana antes mencionada: Los Combates de Celaya, la Toma de Zacatecas y de la Guerra Cristera, movimiento antigobiernista católico que pretendía preservar la fe cristiana puesta enentredicho por Presidentes como Álvaro Obregón, Plutarco Elías Calles y Lázaro Cárdenas, aduciendo que sólo hacían cumplir la ley establecida en la Constitución de 1917 . Los Cristeros y Agraristas ,el Asalto a Dulces Nombres Los Cristeros (Corridos del 91´). Todavía en el movimiento cristero, en la década de los treinta, el corrido era un medio eficiente para difundir ideologías y posicionesde los grupos armados. Y es también, en esta etapa de la historia, cuando según los folcloristas, el corrido cierra su época dorada. Hubo corridos que cantaron a los caballos de los principales...
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