ensayo
La “American Academy of Child and Adolescent Psychiatry” explica que los niños americanos miran televisión por aproximadamente tres y cuatro horas diarias. Enconsecuencia, la televisión llega a ser una influencia muy poderosa en el desarrollo de un sistema de valores y en la formación del comportamiento. Desgraciadamente, gran parte de la programación actual esviolenta.
Según el Primer Simposio Norteamericano sobre los efectos y problemas de la televisión, un niño recibe durante el año académico 980 horas de clase, y ve televisión durante 1340 horas. Alingresar a la universidad, aproximadamente a los 18 años, el ya adolecente ha estado 11 ó 12 mil horas en clase y más de 22000 horas delante del televisor. De estas últimas, 5000 horas estuvieronocupadas por 350000 anuncios comerciales.
Según un sociólogo norteamericano, un niño a los 15 años ha visto 13400 asesinatos. Un ejemplo es el conocido programa infantil “Tom & Jerry”. En una hora deprogramación se pueden observar aproximadamente 23 escenas de violencia, eso quiere decir, más de una escena de violencia cada 3 minutos.
Muchos psicólogos piensan que la violencia infantil noproviene de los contenidos violentos de la televisión, sino de la frustración. La publicidad favorece y refuerza la frustración debido a que crea esperanzas no realistas, promete un premio que no se va aconseguir y es ahí donde se presenta la insatisfacción.
La publicidad tiene como objetivo principal manipular los deseos de los niños y jóvenes. Los chicos, seducidos por la publicidad, reclamanque se les compre tal o cual producto. Un rechazo de los padres podría producir un conflicto. A veces la falta de visión puede ser seria, con agresiones o destrucción de objetos. Los niños no disciernenque han sido “convencidos” por la publicidad y para los padres es difícil afrontar la crisis. La publicidad utiliza a los niños como vendedores sustitutos para convencer y presionar a sus padres a...
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