Ensayo

INTRUDUCCIÓN.
A lo largo   de la  historia  la  educación  siempre está presente en la vida del hombre desde los comienzos de su existencia. La pedagogía, se originó también en épocas antiguas, creando grandes antecedentes, pero sólo fue reconocida como un movimiento histórico en el siglo XIX.
se   hace necesario para  nosotros   como   docentes  en  formación,    conocer  la   historia   de la pedagogía   así   como  también la    relevancia que tiene no  solo   en la  educación,  sino además    en    el  momento  de  ejercer  nuestra  profesión  durante    nuestro  quehacer  docente. La  pedagogía  y  la  educación son dos ramas estrechamente vinculadas entre sí, y que para que se pueda obtener un buen desarrollo educativo, con instituciones y leyes, deben de funcionar tanto laeducación como la pedagogía de manera uniforme y trabajar en conjunto.
Para  establecer  una  relación  entre  pedagogía-escuela-maestro  es necesario  tener claridad   sobre estos  conceptos:
La Pedagogía es un conjunto de saberes que se ocupan de la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano. Es por tanto una ciencia  de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudiode la educación con el fin de conocerla y perfeccionarla.  Se puede considerar que la pedagogía es la reflexión sobre la práctica de la educación, y que la educación es la acción ejercida sobre los educandos, bien sea por los padres o por los maestros.
Escuela: no es solo un lugar físico, sino un espacio   que se crea a partir de la necesidad de compartir conocimientos, donde más que aprender oenseñar, es adquirir una experiencia a través de la práctica y  además está   compuesta    por maestros  y alumnos.
Maestro  es   el que  posee conocimientos de   determinada  área   del saber   y   tiene  la   capacidad  de  transmitírselos y  enseñar  a  otras personas.
DESARROLLO.
Estos   conceptos   están relacionados  y  se   integran pues   el maestro   debe   tener    en  cuenta  lapedagogía     en   al  momento   de  ejercer   su  ejercicio   docente    y  durante     su   práctica  pedagógica; la  pedagogía   además  implica  para  los  docente   tener   la  capacidad  de  ser  reflexivos  y   ser  capaces  de  buscar    nuevas  ideas   en  para   el mejoramiento de la  calidad de la educación.   el   maestro  en  su   función    social   debe  estar    preparado  para   transmitir    sus  conocimientos    a  las   nuevas  generaciones,  teniendo sabiduría, habilidades, y actuaciones que lo conviertan en modelo para sus alumnos, además deber   ser   investigativo poseedor de un pensamiento transformador , y con  muchas   ideas,   y de esta  manera    contribuir  en   el mejoramiento  de  la  formación  y   educación de  los   alumnos  y  a  su  calidad  de  educaciónde la   sociedad.  todo   esto  se  puede  lograr   cuando  se   cuenta  con  una   escuela pues  es   en la  escuela   es donde  el maestro  puede  impartir   educación   además es allí donde el maestro va a realizar un servicio significativo para comunidad,  la sociedad,   lo  que   implica  la formación de sus estudiantes  y  para esto  debe   seguir  unos parámetros dados por una teoríapractica como lo es la pedagogía. La escuela  además    es el espacio  donde  se propician  el desarrollo de habilidades   de los  alumnos,  los  procesos   de  enseñanza- aprendizaje, de   igual    forma  se establecen relaciones  de  afecto  entre  el maestro-estudiante lo  cual  hace  posible    la  confianza,  el  dialogo   y  la  comunicación entre   y  estos.  los  maestros hacen parte   de  laescuela,   no  solo    son  personas     que poseen  conocimientos    de  un  área    determinada ,  sino que  también debe   tener   una   formación  integral    basada  en principios  y   valores   bien  cimentados   y  de esta   manera  garantizar   y contribuir   el  desarrollo  y  la calidad    de  educación     de  los  estudiantes.  sabemos   que   es  la escuela   el segundo  hogar  de ...