Ensayo

DISCURSO DEL LIBRO EMILIO DE JUAN JACOBO ROUSSEAU

cargada de un gran contenido pedagógico, criticada y a la vez ensalzada tras su publicación en la segunda mitad del siglo XVIII. Su aceptaciónsocial y educativa ha hecho que hoy sea uno de los puntos de referencia de las diferentes materias en muchos de los sistemas educativos actuales en el tratamiento pedagógico de la enseñanza que seimparte en los centros escolares.
La idea de "naturaleza" se fundamenta en que todo lo que proviene de ella es bondadoso, así como el propio individuo: el hombre es bueno por naturaleza, es la sociedadquien lo pervierte El cauce natural de las cosas es lo que debe guiar el desarrollo del hombre desde su nacimiento hasta su vida adulta conduciendo al niño a partir de sus impulsos naturales yespontáneos que la experiencia cotidiana le va proporcionando, ya que todo lo que proviene de la naturaleza y de su experiencia natural es bueno para él. Así, el autor desarrolla un escenario ideal ubicado en elcampo, en la vida natural y al aire libre caracterizados por la sencillez y la multiplicidad de elementos estimulantes donde introduce un niño imaginario de clase social alta que Rousseau propone y"diseña" intencionadamente sin ningún tipo de problema físico y mental.
 A pesar de que Rousseau tiene una gran influencia del pensamiento ilustrado de la época, el autor no apoya el racionalismohacia el que estaba dirigiéndose la sociedad de la época y considera que la civilización emergente atenta contra la bondad del ser humano hasta corromperla. Por lo tanto sus ideas se desarrollan hacia uncontexto natural en donde el hombre debe regresar para despojarse de la maldad social.    Por otro lado, el autor defiende un tipo de educación del niño no impositiva, es decir creativa en ciertamanera a partir de la propia experiencia y curiosidad del sujeto considerado no como un hombre en pequeño, sino como un individuo con unas características propias de una edad determinada. Si bien ese...