Ensayo

FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
Conocer los orígenes y fundamentos de la psicología organizacional, permite
generar proyecciones a través del proceso histórico, entendiendo la forma como
se desarrollo inicialmente, los cambios que ha sufrido y la forma de adaptar los
procesos propios de cada organización en el contexto actual y en las dimensiones
socio políticas y culturales quecada empresa enfrenta en su cotidiano desarrollo.
Lección 1 HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
La Psicología Organizacional nace a partir del desarrollo de las relaciones
humanas dentro de las empresas y busca entender y apoyar los procesos de las
personas que laboran dentro de ellas entendiendo el comportamiento general del
individuo en los diferentes contextos y fortalecer los mecanismosque generan
bienestar y adaptación del individuo al medio empresarial.
La psicología organizacional, se orienta a los individuos como integrantes de la
misma y comprender los fenómenos humanos al interior de la organización en sus
relaciones con el resto del sistema organizacional.
A través de la historia el trabajo ha sido visto desde diversas perspectivas. La
antigua polis griegadesvalorizaba el trabajo manual. En la Edad Media, se dio
gran importancia al trabajo artesanal. Más tarde, dentro de la ética protestante, el
trabajo es visto como una forma de alcanzar la gracia, incrementar la grandeza de
Dios y de ratificar la condición de elegido. Durante la revolución industrial, el
trabajo humano se consideró casi como una prolongación de la máquina, el aporte
humano se asumiócomo una aplicación subordinada de músculos y esfuerzos
físicos rutinarios, totalmente determinada por los tiempos necesarios para
producir. Así, la revolución industrial necesitó de una "administración científica",
cuyos principios indicaban cómo aumentar la productividad.
Taylor citado en Boyett y Boyett (1999) sostenía "...en nuestro sistema se le dice
minuciosamente al trabajador qué hade hacer y cómo; y cualquier mejoría que él
incorpora a la orden que se le impone, es fatal para el éxito”.
Al trabajador se le especializó en un determinado número de tareas, muy simples,
rutinarias y repetitivas, las cuales podían ser llevadas a cabo sin capacitación
previa. Para la organización, no tenía ninguna relevancia el conocimiento y
Nuevas formas de obtener mejores desempeños enlos trabajadores comenzaron
a aparecer. Factores como condiciones ambientales, motivación y liderazgo
adecuados explicaban parte importante del desempeño y resultados obtenidos. En
la actualidad a un momento de desarrollo de economías eficientes, a un intensivo
uso de modernas tecnologías de información y comunicación, a un alto nivel de
cambio en el entorno de las organizaciones, que llevan endefinitiva a la necesidad
de reconocer la importancia del saber como fuente de crecimiento y
competitividad.
Hoy es entendido como el aporte para lograr los
objetivos de la organización. Las metodologías actuales de análisis del trabajo
más que preocuparse por las tareas, se centra en descifrar y establecer cuál es el
aporte del trabajador al logro de los objetivos de la organización.Lograr resultados es hoy un desafío mayor que ejecutar tareas. Para lograr
resultados, el trabajador competente debe movilizar sus conocimientos,
habilidades, destrezas, experiencia y comprensión del proceso que realiza.
En la actualidad existe una revalorización del trabajo humano, que se puede
caracterizar en:
• La importancia concebida al saber y la inteligencia que el trabajador aplica ymoviliza
• Importancia de saber relacionarse con las personas en el lugar de trabajo
• Múltiples interacciones entre personas y equipos que facilitan el quehacer
Importancia de la capacitación y todo tipo de acciones educativas
• Diseño de mecanismos de reconocimiento y valoración de las capacidades
demostradas en el trabajo


COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL
Las personas constituyen la columna...