ensayo

Importancia que el adolescente le da a la secundaria

De acuerdo a las entrevistas realizadas a los alumnos, me he podido dar cuenta, que para algunos adolescentes, la secundaria es muy importante en su formación, ya que en su opinión, es un medio mediante el cual están adquiriendo conocimientos para tener un mejor futuro, y no solo eso, sino que también desarrollan habilidades que lespermiten preparase para los estudios superiores. Junto a todo esto van realizando una vida social, pues es aquí donde hacen amistades y se relacionan con personas de su misma edad, lo que es bueno para ellos, ya que se pueden sentir identificados y se dan cuenta que no son los únicos que atraviesan una etapa difícil. Además la escuela secundaria, les brinda información importante sobre los cambios queestán atravesando, siendo así van comprendiendo un poco más la situación que atraviesan.
Sin embargo, muchos asisten no por su voluntad, sino porque se ven obligados por sus padres, cuando esto sucede, es común que el alumno, no preste el interés necesario que la escuela requiere, y es ahí donde reprueban materias, no asisten a las clases, o simplemente no cumplen con lo que se les pide.
Esbueno ver que para la mayoría de los estudiantes, la secundaria es importante para su formación, aunque en esta etapa el adolescente no está totalmente consciente de lo necesario que es asistir a ella, pero aún así lo hacen y tratan de hacer lo mejor posible por concluirla.





Relación entre maestros y alumnos en la escuela

La relación entre maestros y alumnos es variada dependiente delcarácter de cada uno.
Hay maestros que por tratar de mantener un orden y control en la clase, se vuelven una autoridad para el alumno, atemorizándolos y dejando claro que quien manda ahí es él, cuando esto sucede, las cosas no son buenas, pues en lugar de que los estudiantes aprendan y se concentren como de ser, solo se logra crear temor, por lo tanto no son capaces de participar ni de preguntaralguna duda.
Si a diferencia de esto, un maestro muestra demasiada confianza al alumno, pierde totalmente el control del grupo, pues el estudiante mide bien hasta dónde puede llegar y se aprovecha de la situación.
Así como el maestro conoce el comportamiento de sus alumnos, también sucede lo contrario, desde las primeras clases el adolescente califica al maestro y se da cuenta de cómo es y quetanto debe cumplir con cada uno de ellos.
Para que se dé un ambiente de respeto mutuo, nada debe ser en exceso, con esto me refiero a que el maestro comprenda y guie a sus alumnos por el mejor camino, siendo su amigo y mostrando la debida confianza, sin embargo también debe imponer reglas de convivencia en el aula, para así evitar el desorden y con esto tanto alumno como maestro tienen una mejorrelación.




Presencia y participación de los padres de familia en la escuela secundaria

Las maneras en que los padres de familia se involucran en la escuela son distintas, una de ellas es mediante la asociación de padres, atreves de la cual realizan actividades en apoyo de la secundaria, así como organizar rifas o festivales, aunque son pocos los que realmente participan, pues lamayoría de ellos trabaja y no cuenta con el tiempo suficiente ni para asistir a las juntas.
Hay quienes se preocupan por saber sobre el comportamiento y desempeño escolar que su hijo está teniendo, platican con los maestros para conocer las fallas de sus hijos y así poder ayudar a mejorarlas.
Cabe señalar que muchas veces han ocurrido problemas entre padres y maestros, para esto es importante que losdos conozcan bien la Ley General de Educación y tengan noción de los derechos que corresponden a cada uno, para que ambos ante cualquier circunstancia sepan cómo reaccionar y tengan argumentos para defenderse, ya que por lo regular el maestro tiene conocimientos de esta información pero el padre la desconoce y es ahí donde el otro se puede aprovechar.
En general la participación y el interés...