Ensayo
Páginas: 4 (910 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2012
Universidad virtual del estado de Michoacán
2012
Diplomado en Competencias Psicopedagógicas.
Relación de la Tutoría con la Educación y la función docente.
Héctor Gabriel Medina AyalaUniversidad virtual del estado de Michoacán
2012
Diplomado en CompetenciasPsicopedagógicas.
Relación de la Tutoría con la Educación y la función docente.
Héctor Gabriel Medina AyalaINTRODUCCION.
Un Tutor puede ser definido como aquella persona que por medio de la enseñanza, ayuda al alumno o alumna a optimizar sus capacidades y formar supersonalidad, mediante el descubrimiento de la realidad y la cultura.
Sin embargo a lo largo de la historia el rol que ha jugado el Tutor en su relación con sus discípulos ha ido cambiando deacuerdo al momento histórico que se vivía, hasta llegar a la época actual en donde al Tutor se la ha asignado un rol más técnico, intencional y centrado en el tutorado, con el objeto de formar hombres ymujeres capaces de realizar investigaciones para la generación del conocimiento con un sentido de verdadera creación.
RELACION DE LA TUTORIA CON LA EDUCACION Y LA FUNCION DOCENTE.
De acuerdo conMenchén (1999), podemos al Tutor como la persona que, a través de la enseñanza, ayuda al alumno o alumna, a optimizar sus capacidades y formar su personalidad, mediante el descubrimiento de larealidad y la cultura, de tal forma que pueda vivir satisfactoriamente.
El término tutor tiene una doble dimensión: la social y la educativa. Socialmente el tutor es la persona a quien se asigna laprotección, asistencia y representación de quien no puede ejercer la plenitud de sus derechos por razón de edad o incapacidad.
En el plano educativo la figura del tutor encierra una significación...
2012
Diplomado en Competencias Psicopedagógicas.
Relación de la Tutoría con la Educación y la función docente.
Héctor Gabriel Medina AyalaUniversidad virtual del estado de Michoacán
2012
Diplomado en CompetenciasPsicopedagógicas.
Relación de la Tutoría con la Educación y la función docente.
Héctor Gabriel Medina AyalaINTRODUCCION.
Un Tutor puede ser definido como aquella persona que por medio de la enseñanza, ayuda al alumno o alumna a optimizar sus capacidades y formar supersonalidad, mediante el descubrimiento de la realidad y la cultura.
Sin embargo a lo largo de la historia el rol que ha jugado el Tutor en su relación con sus discípulos ha ido cambiando deacuerdo al momento histórico que se vivía, hasta llegar a la época actual en donde al Tutor se la ha asignado un rol más técnico, intencional y centrado en el tutorado, con el objeto de formar hombres ymujeres capaces de realizar investigaciones para la generación del conocimiento con un sentido de verdadera creación.
RELACION DE LA TUTORIA CON LA EDUCACION Y LA FUNCION DOCENTE.
De acuerdo conMenchén (1999), podemos al Tutor como la persona que, a través de la enseñanza, ayuda al alumno o alumna, a optimizar sus capacidades y formar su personalidad, mediante el descubrimiento de larealidad y la cultura, de tal forma que pueda vivir satisfactoriamente.
El término tutor tiene una doble dimensión: la social y la educativa. Socialmente el tutor es la persona a quien se asigna laprotección, asistencia y representación de quien no puede ejercer la plenitud de sus derechos por razón de edad o incapacidad.
En el plano educativo la figura del tutor encierra una significación...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.