Ensayo

Álgebra 

Exponentes y Reglas de Exponentes
por Michele Patrick
Traducida por Nilsa Toro Jiménez Tiempo Requerido: 50 minutos

Próposito de la Actividad
Esta actividadpermite que el estudiante trabaje de manera independiente para descubrir reglas de los exponentes. También le permite investigar el valor de una potencia cuando el exponente es cero o negativo.Al final de la actividad el estudiante puede investigar el valor de la potencia cuando el exponente es una fracción con el numerador uno.

Conceptos
• Producto y cociente de potencias
• Baseelevada a un exponente y a su vez a otro, productos y cocientes elevados a un exponente
• Exponente cero, negativo y racional

Expectativas e indicadores para Puerto Rico

Sexto grado
Utiliza laspotencias y los exponentes, los factores (divisores), los múltiplos, la factorización prima y los números relativamente primos para resolver problemas.

N.SN.6.2.1 Lee, escribe y evalúa expresionesque involucran potencias naturales de números positivos

Séptimo grado
Comprende el significado de los números racionales, sus operaciones y los expresa en múltiples formas

N.SN.7.1.2 Interpretapotencias positivas enteras como multiplicación repetida y potencias enteras negativas como división repetida o multiplicación como inverso multiplicativo.

N.SN.7.1.3 Expresa exponentes enterosnegativos como fracción.

Octavo grado
Describe los números reales como el conjunto de todos los números decimales y utiliza la notación científica, la estimación y las propiedades de las operacionespara representar y resolver problemas que involucren números reales.

N.SN.8.1.6 Utiliza las leyes de exponentes para simplificar expresiones.

Preparación del Maestro(a)

• Esta es unaactividad diseñada para un curso de Pre Álgebra, Álgebra Elemental o para cualquier estudiante que está aprendiendo reglas para trabajar con los exponentes.
• Los estudiantes deben estar familiarizados con...