ensayo

Ventajas y Desventajas del Uso De Internet Dentro De Una Istitución Educativa

Los tiempos han evolucionado y el acceso a internet en estos últimos tiempos ha crecido enormemente y hoy hay mucha gente, especialmente las nuevas generaciones que ya nacieron con esto, por lo que ya el internet es algo esencial en nuestras vidas, y su crecimiento no lo podemos detener.

Considero que elinternet es básico para la educación, pues es una herramienta actual y económica, el problema está en el exceso, pues muchos de nosotros hemos sustituido la biblioteca por el internet.

Las nuevas tecnologías y la comunicación invaden nuestra vida, estamos rodeados de ellas, las encontramos en nuestro casa, en la calle, en los comercios, en hospitales, en centros de recreación, en medios decomunicación y de transporte, etc.; por tanto, la educación, siendo una parte importante de la vida de todo nuestro país no puede quedar excluida de este fenómeno social.

Si hasta hace prácticamente nada, nosotros los profesores hemos podido impartir clase sin disponer de Internet en los centros de trabajo y menos aún en los salones de clases ¿porque ahora nos parece inconcebible que el diseño de un nuevocentro educativo no lleve ya incorporada toda la infraestructura de red, o que cada aula disponga de, al menos, una computadora para el profesor y si es un aula completa, mejor...?
La misma pregunta nos la hubiéramos podido hacer hace unos años pero en relación al acceso compartido de chicos y chicas a la educación. Es relativamente reciente la docencia mixta, tanto en centros privados comopúblicos. En aquel momento la toma de esta decisión fue algo novedoso y rompedor.
Y otras muchas cuestiones podríamos comentar y que, a lo único que nos conducen es a la evidencia de que la sociedad cambia, evoluciona la forma como se valoran las relaciones interpersonales y la educación se va adaptando a las tecnologías del momento porque se sabe que están ahí y que, antes o después, deben serincorporadas tanto al proceso educativo como a la vida cotidiana.
No podemos negar el valor de Internet como recurso educativo. Sin duda lo es y de gran importancia. Pero precisamente ese valor educativo de una herramienta tan poderosa hay que determinarlo, acotarlo y sobre todo crear conciencia entre nuestros alumnos de que simplemente 'por estar ahí y tenerlo al alcance de la mano no tiene porque sertodo válido,
Entre los objetivos de formar en el uso de Internet es tan importante enseñar a buscar información como a discernir esa información. No toda la información vale. Existe mucha basura en Internet y también información falsa o que induce a confusión, de forma deliberada o no.
Buscar, contrastar, EDUCAR. En definitiva, nosotros mismos y nuestros alumnos debemos ser los filtros maseficaces, las búsquedas mas 'avanzadas' dentro de toda la maraña informativa que nos ofrece Internet. Y nuestra misión es enseñarles a ellos, que están mas desprotegidos, qué deben hacer, qué deben valorar, potenciar su espíritu crítico y su capacidad para tomar decisiones.
Este valor educativo del uso de Internet en particular dentro de las aulas, en general, parece sencillo de explicar con palabrasy estadísticas. Todos los profesores, padres, la administración educativa, los propios alumnos, etcétera lo tenemos claro, lo vemos. Pero la realidad es otra, porque de forma paralela debe haber un esfuerzo por parte de todos para que esta necesidad se convierta en algo útil y realmente educativo. La administración debe proveer los medios técnicos necesarios, los profesores deben adquirir laformación necesaria para obtener rendimiento de esos medios técnicos aplicando su uso educativo en las diferentes materias, los padres apoyar esos nuevos procesos de aprendizaje porque enriquecen la formación de sus hijos dándoles ese toque de modernidad y actualidad deseable y los alumnos porque lo viven y lo demandan sin ningún tipo de excusa o justificación.
Y ¿porque debemos integrar el uso...