ensayo

http://www.youtube.com/watch?v=0QcK3ehm_VELa película ¨ La Lengua de las Mariposas¨ nos hace reflexionar, el que hacer de un docente frente a los valores controversiales, como son la religión, lapolítica, y su manejo en el aula.
El rol de la iglesia a pesar de que en la película aparece muy pocas veces, en donde nos muestran aquellas pequeñas situaciones logran mostrar a los espectadores(nosotros) el enfrentamiento entre los republicanos y la iglesia, hay una situación particular en la que un obispo llama a gorrión y le dice que diga lo que sabía, frente al maestro, este comienza adecir un sermón que estaba preparando para ser monaguillo, pero el obispo dice que ha dejado de ir a la iglesia por culpa del maestro.
Podemos visualizar que también muestra que la iglesia esfundamental para ser llevado prisionero o no, ya que el padre de gorrión al concurrir a misa los días previos a la toma por parte de los militares, no es llevado ni torturado.
El maestro es un hombre muysabio, que logra generar tranquilidad en sus estudiantes e interés por los contenidos. Al igual que el padre de gorrión tiene tendencia agnóstica, apoya a la república, indignado con los militares.
Porotro lado, no creo que la participación activa en temas tan controversiales como son la religión y la política dentro de la sala de clases, sea deseable.
Un docente debe tener una postura neutra opasiva dentro del tema, no causar conflictos ni desinterés pero debe orientar, guiar y ayudar a construir conocimientos en relación a temas sociales controversiales con sus estudiantes.
El fin de laescuela ha de ser poder llegar a crear ciudadanos, y para ello es imprescindible que los estudiantes aprendan a crear sus propias opiniones y a ser críticos con todos los problemas sociales que sepresenten.
Si la escuela no consigue esto, es imposible que las personas puedan llegar a solucionar en un futuro, los conflictos que atañen a su sociedad y, por consiguiente crear un mismo progreso....