Ensayo

DESCUBRIENDO A FORRESTER

La finalidad del escrito a presentar a continuación es mostrar, a partir de distintos aspectos, esta película llamada “Descubriendo a Forrester”, incluyendo así en gran parte nuestra opinión personal acerca de la misma. El ser humano a lo largo de su vida se enfrente a distintas situaciones, de las cuales se aprende y se van fortaleciendo ciertas cosas, ya que el éxitode una persona depende de su potencialidad como ser humano.
De acuerdo con lo observado en la película los amigos de Jamal llaman a William Forrester “El ventanas” porque siempre que juegan baloncesto los observa desde su ventana, ellos creen que tal vez es un asesino y que se vino a refugiar al barrio. Un día pone a prueba a Jamal para que ingrese al departamento de Forrester, con la consignade que extraiga algún objeto de ahí y se los muestre para comprobar que logró el reto. A partir de nuestras experiencias consideramos que el desempeño deportivo y el éxito escolar pueden ir de la mano dependiendo de los intereses y motivaciones propios de cada persona.
El departamento del escritor es obscuro, abrumado de escritos inéditos, libro y artículos relacionados con la literatura; lascortinas siempre están cerradas, lo describiríamos como un lugar que está lleno de objetos q tienen relación con su historia. No obstante a simple vista se ve como un apartamento sucio, desordenado, descuidado y detenido en el tiempo. Forrester le hace críticas y anotaciones a los cuadernos de Jamal de acuerdo con su estilo de escritura.
Jamal ve la oportunidad de acercarse al departamento de W.cuando ve llegar al joven que le entrega las provisiones y mensajería al escritor, le hace un comentario respecto a la marca del coche que conduce y piensa que Jamal no sabe nada per4o lo sorprende exponiéndole toda la historia y trayectoria acerca del vehículo.
Cuando Jamal recupera su mochila se da cuenta que sus libros tienen anotaciones hechas por Forrester lo cual le produce conflicto,puesto que experimenta la sensación de molestia, sorpresa e intriga se cuestiona sobre las anotaciones que le hizo porque fue la primera persona a quien le intereso leer sus escritos. Luego W le pide que escriba 500 palabras en un escrito para argumentar el por qué no debía entrar al departamento, aunque él solo se lo decía como una forma para ahuyentarlo, pero el joven lo tomo como una consignaque debía cumplir.
A Jamal le dicen que sus resultados en la escuela son extraordinarios, ya que no se lo esperaban de él y le hacen ver que su actual escuela no puede brindarle más oportunidades para poder sobresalir, además le aseguran que su educación no tendrá ningún costo si acepta jugar en el equipo de baloncesto le ofrecen la mejores posibilidades para seguir estudiando y cursar launiversidad.
Forrester se da cuenta de la facilidad que tiene Jamal para escribir y de que él tiene la posibilidad de desarrollar sus talentos y potencialidades como escritor , dado que el chico perdió a su papá desde niño se sumergió en los libros como un medio para superar el duelo.
Cuando el joven ingresa a la escuela Mailor no participa en las dinámicas escolares, solo se dedica a observar,analizar y jugar baloncesto, Claire le muestra la escuela y en base a la frase “Aquí los a maestros no les gusta oír las respuestas de los alumnos, les gusta oírse a sí mismo”, lo cual quiere decir que un maestro no deja opinara a los alumnos, es decir, consideran que nadie puede saber más que ellos, ya que lo consideran una falta de respeto. Claire le hace ver a Jamal que al ingresar él a dicholugar obtendrían un beneficio mutuo, ya que el joven se beneficiaría en cuanto a su nivel educativo y las escuelas con sus dotes deportivos para aumentar el prestigio y el reconocimiento de la misma
En su primera práctica deportiva Jamal no responde de manera agresiva hacia su compañero, sino que lo confronta y lo reta dentro de las mismas reglas del juego, por lo que responde efectivamente ha y...