Ensayo

EL FENOMENO DE LA COMUNICACIÓN: La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos,opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor un mensaje y un receptor. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta. Para enviarun mensaje se debe utilizar un código común al emisor y al receptor. El código puede ser: Lingüístico: es el código más completo ya que la lengua oral o escrita puede ser comprendida por un número mayor de personas que otros tipos de códigos. No lingüístico: Los gestos, sonidos, y señales constituyen este tipo de código, el cual es menos preciso que el lingüístico.
La comunicación como fenómenosocial tiene su espacio en el ambiente escolar. Constituye una preocupación de todos los docentes el desarrollo de las habilidades comunicativas de sus estudiantes. Esta preocupación ha recibido la influencia de diferentes corrientes que han tenido sus frutos y sus deficiencias a lo largo de la historia. A partir de la segunda mitad del siglo XX el enfoque comunicativo ha sido introducido en losestudios de la lengua materna. La lengua hasta los años 60 se había considerado como materia de conocimiento, como un conjunto cerrado de contenidos que había que analizar, memorizar y aprender. La finalidad de esta clase era aprender su estructura: la gramática. Saber lengua quería decir tener muchos conocimientos cognitivos de este tipo y se demostraba realizando determinadas actividadesgramaticales.
La filosofía: es una ciencia o el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales, y de la ciencia porque generalmente lleva adelantesus investigaciones de una manera no empírica, sea mediante el análisis conceptual, los experimentos mentales, la especulación u otros métodos a priori, Las ramas y los problemas que componen la filosofía han variado mucho a través de los siglos. Por ejemplo, en sus orígenes, la filosofía abarcaba el estudio de los cielos que hoy llamamos astronomía, así como los problemas que ahora pertenecen ala física. Y filosofía, es justamente amor por la sabiduría. Comprender con todo aquello, que interactuamos.

 La Antropología: es una ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral. Para abarcar la materia de su estudio, la Antropología recurre a herramientas y conocimientos producidos por las ciencias naturales y otras ciencias sociales. La aspiración de la disciplinaantropológica es producir conocimiento sobre el ser humano en diversas esferas, pero siempre como parte de una sociedad. De esta manera, intenta abarcar tanto la evolución biológica de nuestra especie, el desarrollo y los modos de vida de pueblos que han desaparecido, las estructuras sociales de la actualidad y la diversidad de expresiones culturales y lingüísticas que caracterizan a la humanidad. LaAntropología se constituyó como disciplina independiente durante la segunda mitad del siglo XIX. Uno de los factores que favoreció su aparición fue la difusión de la teoría de la evolución, que en el campo de los estudios sobre la sociedad dio origen al evolucionismo social, entre cuyos principales autores se encuentra Herbert Spencer. Los primeros antropólogos pensaban que así como las especies...