ensayo

Páginas: 7 (1587 palabras) Publicado: 12 de enero de 2015
11-NOV-BASES FLOSEM BLOQUE II.

1. Revisar en la LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y EN LA LEY ESTATAL:

Aspectos
LEY GENERAL
LEY ESTATAL
Carácter nacional de la legislación educativa

Refiriéndose a que la educación que imparte el  Estado, en el artículo 7 fracción  III de la Ley General de Educación dice: ”Fortalecer la conciencia de la nacionalidad  y de la soberanía, elaprecio por la historia, Los símbolos patrios y las instituciones nacionales, así como la valoración de  las tradiciones y particularidades culturales de las diversas regiones del país” Lo que en ésta ley está plasmado, es que el alumno sea inculcado en el amor hacia la Patria, a su identidad, que sepa su historia, que rinda honores a los símbolos patrios  y  que se sienta parte de la misma, esimportante que desde la  infancia esos valores se  enseñen pues  es la etapa formativa, donde se define la personalidad.

Art.7°,15°,17°,9°,26°,29°,20°,37°,1°,3°;

Dicen que la educación es servicio de orden público e interés social y que cada región tiene sus responsabilidades educativas
Art. 17° en su fracción II: ”Fortalecer la conciencia de la nacionalidad  y de la soberanía, el apreciopor la historia, Los símbolos patrios y las instituciones nacionales, así como la valoración de  las tradiciones y particularidades culturales de las diversas regiones del país”

Ley General de Educación
Ley Estatal de Educación






Aspectos
LEY GENERAL
LEY ESTATAL




Elementos que constituyen el sistema educativo mexicano
Sujetos, instituciones y autoridadeseducativas








El artículo 10° de ésta ley señala que el sistema educativo mexicano está integrado por:

1. Los educandos y los educadores.
2. Las autoridades educativas.
3. Los planes, programas, métodos y materiales educativos.
4. Las instituciones educativas del Estado y de sus organismos descentralizados.
5. Las instituciones de los particulares con autorización o conreconocimiento de validez oficial de estudios.
6. Las instituciones de educación superior a las que la ley otorga autonomía.
Los niveles educativos del sistema.

En el artículo 25° de ésta ley nos dice que: los elementos fundamentales del Sistema Educativo son:

1. Los educandos.
2. Los educadores y el personal de apoyo y asistencia de educación.
3. Las autoridades educativas y estructuraadministrativa de la secretaría.
4. Consejo estatal técnico de educación
5. Los consejos técnico-pedagógicos
6. Los planes, programas, métodos y materiales educativos
7. Instituciones educativas del estado
8. Las instituciones particulares con validez oficial de estudios.
9. Las instituciones de media superior y superior.
10. Los bienes muebles e inmuebles.
11. Las asociaciones de padres de familia12. Los consejos de participación social.


Ley General de Educación
Ley Estatal de Educación
Aspectos
LEY GENERAL
LEY ESTATAL






Facultades y responsabilidades de las autoridades educativas:
a)Federales
b)Estatales y
municipales







Los artículos: 7° fracción II y 11°;

Mencionan las responsabilidades de las autoridades educativas de la federación delas entidades federativas que son:

Art. 7°, fracción II: “Favorecer el desarrollo de las facultades para adquirir conocimientos, así como la capacidad de observación, análisis y reflexión críticos”

Art. 11°: “La aplicación y vigilancia del cumplimiento de ésta Ley corresponden a las autoridades educativas de la federación, de las entidades federativas y de los municipios, en los términos quela Ley establece”

En los que podemos englobar la realización de investigaciones, estudios y análisis de carácter técnico-pedagógico acerca de planes y programas de estudio, contenidos, métodos, materiales de estudio, de apoyo y didácticos, diseño de espacios, mobiliario, equipos y de todo lo que integran el currículo de la educación básica.
Art.18°, 21° y 35°; 

Se refieren y hacen...
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