ensayo

Módulo 2. De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Tema: Abuso del gerundio

Abuso del gerundio
El gerundio es una forma no personal del verbo que expresaduración. Su
terminación es “ando” (como en amando) o “endo” (como en corriendo).
En casi todos los casos depende de algún verbo conjugado, que a su vez se
encuentra regido por el sujeto. En la prácticaexisten tres usos correctos respecto
del sujeto:
Con el verbo estar o andar:
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•
•
•
•

Estoy brincando.
Marina está haciendo la tarea.
¿Estás mintiéndome?
Ando volando bajo.Gobernación anduvo husmeando en todo lo relacionado con el sindicato.

Cuando funciona como adverbio y trabaja con un verbo conjugado para indicar
simultaneidad o el modo en que se realiza la acción dedicho verbo:
•
•
•
•

Luisa lo dijo cantando.
Sara entró gritando.
El extraño salió corriendo.
El jefe de piso, llorando como niño, me corrió sin más.

Cuando la acción del gerundio esanterior a la del verbo principal, y es el mismo
sujeto quien realiza ambas:
•
•
•

Levantando la mano, Eduardo la dejó caer. (Eduardo empieza a levantar la
mano pero antes de hacerlo porcompleto, la deja caer).
Cayendo al piso, mi mamá gritó improperios. (Primero empezó a caer mi mamá,
y luego —quizás una décima de segundo después— gritó improperios).
Habiendo dicho lo anterior,continúo con mi discurso. (Primero digo algo, y
después continúo con lo que sigue. No es necesario utilizar el sujeto explícito si
por contexto el lector sabe cuál es).

Existe un caso en que laacción del gerundio se relaciona con el complemento
directo: cuando se usa con algún verbo que indique percepción sensible o
intelectual. El gerundio modifica al complemento directo. Es la única situaciónen que un gerundio funge como adjetivo. En los ejemplos, el verbo principal está

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