ensayo

CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

Nivel de la investigación
Según Fidias A. (2006) el nivel de investigación se refiere al grado de profundidad con que se aborda un objeto o fenómeno
Estainvestigación es descriptiva, ya que consiste en la caracterización de un hecho fenómeno o grupo con el fin de establecer su estructura y comportamiento
Diseño de la investigación
Según Fidias A.(2006) el diseño de investigación es la estrategia que adopta el investigador para responder el problema planteado
La presente investigación es experimental, puesto que consiste en la recolección dedatos directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar variable alguna, trabajando así con la población de forma experimental
Instrumentos e técnicas de recolección dedatos
Según Fidias A. (2006) Los instrumentos son los medios materiales que se emplean para recoger y almacenar y la técnicas de resolución de datos son las
distintas formas o maneras de obtener lainformación.
El instrumento es la prueba pedagógica y la técnica utilizada en este proyecto es el test evaluativo
Población y Muestra
Según Morles (1994) la población o universo se refiere alconjunto para el cual serán validadas las conclusiones que se obtengan a los elementos o unidades involucradas en la investigación
Según Morles (1994) la muestra es un “subconjunto representativo deun universo o población”
La población de esta investigación está establecida por 36 alumnos de 5to grado “A” U.E. Colegio Dulce Nombre De Jesús siendo esta una población accesible pues se tomara unaporción finita










REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Milagros, S. (2002). Programas de juegos didácticos para la enseñanza en el área de matemática (Venezuela).
Rodríguez, J. (2002).Jóvenes y videojuegos. Espacio, significación y Conflictos. (Madrid)
Krause, M. (1999). La teoría de los juegos y el origen de las instituciones. (Argentina)
Dussel, I. (2010). Educación y nuevas...