ensayo

Páginas: 12 (2885 palabras) Publicado: 20 de febrero de 2015
Los dados son un recurso sencillo, fácil y mucho más válido y preciado de lo que podemos pensar a simple vista para la clase de Educación Infantil.

Hay dados con números, dados con puntos, dados pequeños y grandes. Nosotras mismas podemos elaborar nuestros propios dados para la clase. Yo os recomiendo los dado que suelen vender en los establecimientos multiprecio y que se cuelgan de loscoches. Son de goma-espuma y están bastante económicos. Se les corta el cordón que los une a la ventosa y ¡listo!


A través de ellos podemos trabajar, así por lo pronto, los aspectos numéricos básicos a través de juegos tan sencillos como tirar el dado en la asamblea y ver cuántas veces aplaudimos, o tirar dos dados y sumar los resultados.

Existen juegos de dados famosos como el Parchís o la Oca,que son muy recomendables sobre todo a partir de 4 (la oca) y 5 años (el parchís). El juego estimula el interés de los peques por manejar los números sin darse cuenta están contando. Si usamos dos dados además estarán haciendo sumas.



Pero hay más juegos con dados que os pueden interesar. A continuación os presento algunos recursos muy sencillos de elaborar (palabrita de maestra de 28zagales) y muy útiles para trabajar los números.

Carreras de dados
Actividad para pequeño grupo. La aprendí de la Seño Blanca Aguilar en un curso que dio de Constructivismo y Lógica Matemática que cambió mi visión de este área por completo.
Consiste en hacer una carrera en la que se van rellenando tantas casillas como puntos nos da el dado según lo van tirando. Quien primero llega a la meta es elganador. Hay varias formas de realizar esta actividad: La primera consiste en colocar piezas rectangulares sobre la plantilla o en su defecto botones, lentejas o lo que se nos ocurra que tenga una cierta estabilidad para que no se mueva del sitio. Para esta actividad tengo las plantillas que os adjunto de "Búsqueda del tesoro". El que llega primero lo gana. Sobre esta base también se pueden hacerotro tipo de plantillas con curvas y recovecos según os parezca.

La otra opción es utilizar una ficha en la que se van coloreando los rectángulos según nos salgan las tiradas, cada tirada de un color, para poder distinguirlas y contar así las veces que tiramos el dado para consguir los 10 pasos hasta la meta. De este modo además de contar estamos trabajando la descomposición numérica.Los dadosson un recurso sencillo, fácil y mucho más válido y preciado de lo que podemos pensar a simple vista para la clase de Educación Infantil.

Hay dados con números, dados con puntos, dados pequeños y grandes. Nosotras mismas podemos elaborar nuestros propios dados para la clase. Yo os recomiendo los dado que suelen vender en los establecimientos multiprecio y que se cuelgan de los coches. Son degoma-espuma y están bastante económicos. Se les corta el cordón que los une a la ventosa y ¡listo!


A través de ellos podemos trabajar, así por lo pronto, los aspectos numéricos básicos a través de juegos tan sencillos como tirar el dado en la asamblea y ver cuántas veces aplaudimos, o tirar dos dados y sumar los resultados.

Existen juegos de dados famosos como el Parchís o la Oca, que sonmuy recomendables sobre todo a partir de 4 (la oca) y 5 años (el parchís). El juego estimula el interés de los peques por manejar los números sin darse cuenta están contando. Si usamos dos dados además estarán haciendo sumas.



Pero hay más juegos con dados que os pueden interesar. A continuación os presento algunos recursos muy sencillos de elaborar (palabrita de maestra de 28 zagales) y muyútiles para trabajar los números.

Carreras de dados
Actividad para pequeño grupo. La aprendí de la Seño Blanca Aguilar en un curso que dio de Constructivismo y Lógica Matemática que cambió mi visión de este área por completo.
Consiste en hacer una carrera en la que se van rellenando tantas casillas como puntos nos da el dado según lo van tirando. Quien primero llega a la meta es el ganador....
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