Ensayo
Páginas: 3 (687 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2013
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR.LUIS CASARRUBIAS IBARRA”
CURSO:
LA TECNOLOGÍA APLICADA EN LOS CENTROS ESCOLARES
TEMA:
“ENSAYO MULTIMEDIOS E HIPERMEDIOS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO”
RESPONSABLE DEL CURSO:PROF. ABEL REYES HERNÁNDEZ
DOCENTE EN FORMACIÓN:
JUAN CARLOS GUTIERREZ OROPEZA
GRUPO:
3º SEMESTRE “A”
CHIAUTLA DE TAPIA, PUE., A 03 DE OCTUBRE DE 2012
MULTIMEDIOS E HIPERMEDIOS PARAFORTALECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
INTRODUCCIÓN:
Las tecnologías de información y comunicaciones son nuevas formas de acercamiento a la información y al conocimiento. Los medios tradicionales,que son las historias del cine y televisión, van evolucionando ante la existencia del lenguaje interactivo, que propone una manera de acercarnos a los contenidos en los procesos de aprendizaje.Los ambientes de aprendizajes y métodos educativos tradicionales, han provocado que las disciplinas se involucren para proponer e investigar formas de trasmisión de conocimiento, fortalecimiento delas ciencias y las humanidades en la educación. Nos habla que se han combinado el diseño gráfico, la ingeniería, las cuales aportan un ejercicio creativo.
El autor (Fiderio, 1988) nos señala que lossistemas multimedios e hipermedios que en un nivel sofisticado, se podría ver como ambientes de software para trabajo cooperativo, en la comunicación y para la adquisición de conocimiento y nos diceque en la realidad esta predicción se esta haciendo realidad.
Nos habla que las redes de comunicación han alterado algunos paradigmas computacionales, porque era imposible obtener documentoshipermedia independientes de la plataforma de desarrollo, tanto de hardware como de software. Los sistemas multimedios e hipermedia y las facilidades que ofrecen las tecnologías de telecomunicaciones...
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR.LUIS CASARRUBIAS IBARRA”
CURSO:
LA TECNOLOGÍA APLICADA EN LOS CENTROS ESCOLARES
TEMA:
“ENSAYO MULTIMEDIOS E HIPERMEDIOS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO”
RESPONSABLE DEL CURSO:PROF. ABEL REYES HERNÁNDEZ
DOCENTE EN FORMACIÓN:
JUAN CARLOS GUTIERREZ OROPEZA
GRUPO:
3º SEMESTRE “A”
CHIAUTLA DE TAPIA, PUE., A 03 DE OCTUBRE DE 2012
MULTIMEDIOS E HIPERMEDIOS PARAFORTALECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
INTRODUCCIÓN:
Las tecnologías de información y comunicaciones son nuevas formas de acercamiento a la información y al conocimiento. Los medios tradicionales,que son las historias del cine y televisión, van evolucionando ante la existencia del lenguaje interactivo, que propone una manera de acercarnos a los contenidos en los procesos de aprendizaje.Los ambientes de aprendizajes y métodos educativos tradicionales, han provocado que las disciplinas se involucren para proponer e investigar formas de trasmisión de conocimiento, fortalecimiento delas ciencias y las humanidades en la educación. Nos habla que se han combinado el diseño gráfico, la ingeniería, las cuales aportan un ejercicio creativo.
El autor (Fiderio, 1988) nos señala que lossistemas multimedios e hipermedios que en un nivel sofisticado, se podría ver como ambientes de software para trabajo cooperativo, en la comunicación y para la adquisición de conocimiento y nos diceque en la realidad esta predicción se esta haciendo realidad.
Nos habla que las redes de comunicación han alterado algunos paradigmas computacionales, porque era imposible obtener documentoshipermedia independientes de la plataforma de desarrollo, tanto de hardware como de software. Los sistemas multimedios e hipermedia y las facilidades que ofrecen las tecnologías de telecomunicaciones...
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