Ensayo

Fundación Dunatana
NIT: 900364586-0

ORIENTACION PROFESIONAL Datos Personales Nombre: Estudiante Fecha: xx/xx/xxxx

Edad: 17 años

Curso: Once A

INTRODUCCIÓN La orientación profesional permite a las jóvenes identificar algunos de los talentos, actitudes, aptitudes y fortalezas con los que cuentan para desenvolverse en su futuro profesional. Así como áreas por mejorar al momento deiniciar sus estudios en una carrera específica, importantes a tener en cuenta para culminar satisfactoriamente. METODOLOGÍA Se aplicaron las siguientes pruebas:  TPT (Test de personalidad de TEA)  IPP-R (Inventario de Intereses y Preferencias Profesionales Revisado)  PMA (Test de Aptitudes Primarias) RESULTADOS Los resultados están descritos de forma cualitativa y cuantitativa. PMA (TEST DEAPTITUDES PRIMARIA) Esta prueba constituye una apreciación de los factores básicos del constructo de inteligencia, explora las aptitudes: verbal, espacial, numérica de razonamiento y fluidez verbal. Las puntuaciones han sido las siguientes: Factor V. Comprensión Verbal Es la capacidad para comprender ideas y expresarlas en palabras. Se necesita en las actividades en las cuales se tenga que captar losproblemas por medio de la palabra escrita o hablada. Es una aptitud necesaria para ser un buen estudiante. El estudiante obtiene un centil 60, correspondiendo a un nivel Medio.
Entidad sin ánimo de lucro a través de la Resolución Nº 413 de marzo de 2010 de la Secretaria Distrital de Salud de Bogotá Calle 22B N°75-04 -4103184 - 3106660879 fundaciondunatana@gmail.com

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Factor E. Concepción Espacial Es la capacidad para imaginar y concebir objetos en dos o tres dimensiones. Sirve para reconocer e interpretar objetos que cambian de posición en el espacio manteniendo su estructura interna. Se requiere en profesiones en las que se trabaja con representaciones espaciales de objetos. El estudiante obtiene un centil 50, que corresponde a un nivel Medio. FactorR. Razonamiento Es la capacidad para resolver problemas lógicos, prever y planificar. Se requiere sobre todo en la comprensión de la ciencia y de las matemáticas. El estudiante obtiene un centil 70, que corresponde a un nivel Medio-Alto. Factor N. Cálculo Numérico Es la capacidad de manejar números, de resolver rápidamente y acertadamente problemas de tipo cuantitativo. El estudiante obtiene uncentil 55, que corresponde a un nivel Medio. Factor F. Fluidez Verbal Es la capacidad para hablar y escribir sin dificultad. Es útil en toda profesión que requiera de la comprensión verbal y escrita como principal herramienta. El estudiante obtiene un centil 45, correspondiendo a un nivel Medio. A continuación se encuentran los resultados expresados en la gráfica.
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 070 60 50 55 45

Factor V

Factor E

Factor R

Factor N

Factor F

Entidad sin ánimo de lucro a través de la Resolución Nº 413 de marzo de 2010 de la Secretaria Distrital de Salud de Bogotá Calle 22B N°75-04 -4103184 - 3106660879 fundaciondunatana@gmail.com

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IPP (INVENTARIO DE INTERES Y PREFERNCIAS PROFESIONALES) Inventario diseñado paraevaluar las preferencias profesionales y actividades que pueden proporcionar una mayor satisfacción. A continuación se describen las profesiones y actividades que obtuvieron mayor puntaje:  CIENTÍFICO- EXPERIMENTAL Actividades (Pc =95): Investigar y realizar experimentos en varias áreas de la ciencia. Descubrir nuevos conocimientos en sus campos específicos de trabajo. Profesiones (Pc=90): Analistaclínico. Astrónomo. Psicólogo. Geólogo. Matemático. Físico. Químico. Meteorólogo. Especialista en oceanografía. Botánico. Analista informático. Biólogo.  ECONÓMICO-EMPRESARIAL Actividades (Pc= 75): Planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades de empresas públicas o privadas o de sus departamentos, a los sectores industriales o de servicios. Formular la política general de una...