Ensayo

LA IRRESPONSABILIDAD SOCIAL ANTE LOS ADOLESCENTES. Lic.J.Marcelo Esses. Los invito a transitar ciertas coordenadas de los trabajos de constitución de la adolescencia tanto en su dimensión social y subjetiva para posteriormente arribar a su crisis y rupturas en la actualidad. La adolescencia es una construcción histórico-social de la modernidad, donde jóvenes sujetos fueron promovidos por elsistema capitalista desde sus comienzos a poner en suspenso su ingreso al mundo del trabajo para ser apuntalados desde su capacitación. Y donde posteriormente se esperaba su entrada en el mundo de la producción social, dando curso a los anhelos de la burguesía de ascenso social ya que mientras en la aristocracia lo que valía era la ascendencia, en la burguesía y en la clase trabajadora el acentorecayó en la descendencia. Desde los caminos de la constitución subjetiva el adolescente inicialmente debe transitar la tormenta de la pubertad, marca del final de la infancia, época de duelos de los padres, de los juguetes y del cuerpo de la infancia. Realizando un pasaje hacia un cuerpo que luego de encontrarse la sexualidad adormecida en los tiempos de latencia (un entre los 6 y 11años),despertará como la primavera, no sin conllevar también una carga de erupción volcánica, donde el joven sujeto deberá tramitar subjetivamente su ubicación. ¿Pero, qué sucede en la actualidad con estos procesos histórico-sociales y subjetivos de los adolescentes? Es posible pensar que con las crisis de la representación del Estado y el estado de vulnerabilidad en la pertenencia al Mercado se ha desdibujadola doble referencia del sujeto social en tanto ciudadano y trabajador, desde donde se establecía y enmarcaba el contrato de la Modernidad. Ruptura que ha generado talladas consecuencias en diferentes actores, instituciones y espacios sociales. En el ámbito familiar el estado de vulnerabilidad hasta de falta radical de trabajo, promotora de la problemática de la exclusión social, hizo impacto porun lado en la figura del padre, quién identificado en su potencia y autoridad como proveedor y como consecuencia de las dificultades para el cumplimiento de este rol adjudicado y asumido, lo encamina a un sufriente proceso de declinación y de devaluación de su presencia como de su función hacia los miembros del espacio familiar. Devaluación de la función paterna que promovió alteraciones en lastareas de transmisión de valores, ideales, criterios, enseñanzas hacia los adolescentes, que si bien es tarea de los jóvenes tener una posición crítica e instituyente frente a sus padres, no es lo mismo si la transmisión se interrumpe, dejando en su lugar un vacío imposibilitando un desde donde hacer pie para realizar los cambios. Muchas veces tanto los padres como las madres se ven enfrentadoshoy, en su edad media de la vida a decepciones por lo no realizado de las promesas de la modernidad tanto la del ascenso social como las revolucionarias. Así también las parejas parentales se encuentran atravesando una ruptura y en lo posible una renovación del pacto entre los géneros. Adultos que los sume a ciertos estados depresivos, y regresiones narcisísticas, generando el aislamiento y lapérdida de intercambios sociales. Inevitablemente desatentos, no descentrados, ensimismados en sus propios asuntos van dejando a esta población adolescente muchas veces sola, sin el apuntalamiento y el acompañamiento necesario para

que estos jóvenes sujetos se les haga posible realizar este transicional pasaje exogámico del ámbito familiar al social de manera instrumentada. Política de laIndiferencia y de la desimplicación del Otro social, quién impunemente deja de dar respuestas a los hijos de su tierra, a su futuro, no creando condiciones de posibilidad para la construcción de lugares simbólicos y sociales de pertenencia y de referencia. En este punto el contrato de la adolescencia con la modernidad como tiempo de pasaje, y puesta en suspenso del ingreso al sistema productivo con la...