Ensayo

* Las teorías y modelos conceptuales no son realmente nuevas para la enfermería, han existido desde que Nightingale en 1859 propuso por primera vez sus ideas acerca de la enfermería. Así como Nightingale tuvo sus propias ideas de la enfermería todos los profesionales de enfermería tienen una imagen privada de la práctica de enfermería y esta influye en las decisiones y guía las acciones quetomamos (fawcett, 1996).
MODELOS
* Son definidos como un conjunto de conceptos abstractos y generales, así como proposiciones que se integran para dar un significado. Incorporan observaciones empíricas, intuiciones de los estudiosos, deducciones combinadas con las ideas creativas del campo de la investigación (fawcett, 1996).
* Los modelos en general presentan visiones de ciertos fenómenos delmundo, pero representan solo una aproximación o simplificación de aquellos conceptos considerados relevantes para la comprensión del acontecimiento.
* Son representaciones de la realidad de la practica y representan los factores implicados y la relación que guardan entre si. Se convierten en un instrumento que permanentemente recuerda los distintos aspectos del cuidado de enfermería y larelación entre los factores fiscos, psicológicas que se debe tener en cuenta al brindar estos cuidados.
* Estos modelos ofrecen una visión global de los parámetros generales de la enfermería que incluyen ideas sobre la naturaleza y el papel del paciente y de la enfermera, sobre el entorno o cultura en donde se desarrolla la enfermería, sobre el objeto o función de la enfermería, cual es el cuidadode la salud y sobre las acciones o intervenciones de enfermería.
TEORIAS
* Son un conjunto de conceptos interrelacionados que permiten describir, explicar y predecir el fenómeno de interés para la disciplina, por lo tanto se convierten en un elemento indispensable para la práctica profesional, ya que facilitan la forma de describir y explicar y predecir el fenómeno del cuidado.
* Paracomprender y estudiar estos conceptos teóricos es necesario el uso de indicadores empíricos, que son los instrumentos reales, condiciones y procedimientos experimentales que se usan para observar o medir los conceptos de una teoría, estos vinculan el mundo abstracto con el mundo concreto, son la única forma de conectar los aspectos teóricos con la práctica.
* Tanto los modelos conceptuales comolas teorías están elaboradas por conceptos y Fawcett los define como palabras que describen imágenes mentales de los fenómenos, no se limitan a un grupo, situación e individuo en particular, son generales, estos se relacionan para explicar distintos fenómenos de interés para la disciplina como lo hicieron:
* Orem: sobre el déficit de autocuidado.
* Roy: adaptación y estímulo.
*Henderson; Necesidades básicas,
* Pender; Conducta promotora de salud.
Los modelos y teorías de enfermerías se aplican para facilitar la práctica de enfermería en la:
En relación a la educación: los modelos y teorías guían el proceso general para elaborar un plan de estudios; los programas y las actividades de enseñanza aprendizaje.
* 2. En la administración: provee una estructura sistemáticapara observar las situaciones e interpretar las situaciones administrativas del cuidado de enfermería de manera muy particular.
* 3. En la práctica clínica: proveen guías generales para la práctica con un enfoque y organización basada en los conceptos propuestos por el modelo conceptual y en el método de trabajo de enfermería o Proceso Atención Enfermería (PAE). Es fundamental enmarcar, quela aplicación de los modelos y teorías de enfermería debe estar basado en el método de trabajo de enfermería o PAE.
DESARROLLO DE LAS TEORIAS DE ENFERMERIA
* La ciencia de la enfermería se derivo principalmente de las ciencias sociales, biológicas y médicas a partir de los años 60, del siglo XX un número mayor de profesionales se dedicó a desarrollar modelos de enfermería, que brindan las...