Ensayo

Form (Forma) Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el gerundio (infinitivo + "-ing") del verbo.
Sujeto Auxiliar (to be) GerundioI am talking, eating, learning, doing, going...He, She, It is talking, eating, learning, doing, going...You, We, They are talking, eating, learning, doing, going...
Structure (Estructura) Affirmative Sentences (Frasesafirmativas)Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + gerundio ("-ing").Ejemplos:PlayI'm talking. (Estoy hablando.)PlayHe's eating. (Está comiendo.)PlayThey're learning. (Están aprendiendo.)Negative Sentences (Frases negativas)Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + auxiliar negativo ("not") + gerundio ("-ing").Ejemplos:PlayI'm not talking. (No estoy hablando.)PlayHe's not [He isn't] eating. (No estácomiendo.)PlayThey're not [They aren't] learning. (No están aprendiendo.)Interrogative Sentences (Frases interrogativas)Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + gerundio ("-ing")?Ejemplos:PlayAre you talking? (¿Estás hablando?)PlayIs he eating? (¿Está Comiendo?)PlayAre they learning? (¿Están aprendiendo?)Uses (Usos)Uses (Usos)El presente continuo se utiliza para hablar sobre algo que está pasando en elmomento en el que hablamos. Expresiones de tiempo tales como "now", "right now" and "at the moment" indican el presente continuo.Ejemplos:PlayI'm studying now. (Estoy estudiando ahora.)PlayHe's eating at the moment. (Está comiendo en este momento.)PlayIs it raining? (¿Está lloviendo?)También lo usamos para hablar de algo que está sucediendo en la actualidad pero no necesariamente cuando hablamos.En este caso, se utiliza Expresiones de tiempo como "currently", "lately" or "these days".Ejemplos:PlayThey're learning English. (Están aprendiendo inglés.)PlayShe's currently looking for a job. Actualmente está buscando un trabajo.)PlayAre you working much lately? (¿Estás trabajando mucho últimamente?)Usamos el presente continuo para hablar de algo que está ya decidido que se hará en el futuropróximo.El uso del presente continuo indica que sea bastante seguro que el acontecimeinto futuro pasará.Ejemplos:PlayI'm going to the party tonight. (Voy a la fiesta esta noche.)PlayHe's not [He isn't] coming to class tomorrow. (No viene a la clase manaña.)PlayAre you working next week? (¿Trabajas la semana que viene?)Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Puedesconsultar la lista de verbos de tiempos continuos y su explicación.Playbe, Playwant, Playneed, Playknow, Playprefer, Playremember, Playunderstand, Playcare, Playsee, Playhear, Playsmell, Playbelieve, Playbelong, Playcost, Playseem, Playexist, Playown, Playlike, Playdislike, Playlove, Playhate, Playfear, Playenvy, Playmind...
Filippo Brunelleschi(Florencia, 1377-id., 1445) Arquitecto y escultor italiano.Fue el arquitecto italiano más famoso del siglo XV y, con Alberti, Donatello y Masaccio, uno de los creadores del estilo renacentista. Se formó como escultor y orfebre e inició su carrera en el ámbito de la escultura. No es de extrañar, por tanto, que participara en el concurso para la realización de las puertas del baptisterio de Florencia en 1401, certamen en el que quedó segundo, después deGhiberti. Se dice que su decepción por este relativo fracaso fue tal que en lo sucesivo decidió dedicarse casi exclusivamente a la arquitectura. BrunelleschiSus profundos conocimientos matemáticos y su entusiasmo por esta ciencia le facilitaron el camino, además de llevarle al descubrimiento de la perspectiva, la clave del arte del Renacimiento. A Brunelleschi se debe, de hecho, la formulación de lasleyes de la perspectiva central, tal como afirma Alberti en su famoso tratado De la pintura. Pero en su época, su fama estuvo asociada, sobre todo, a la cúpula de la catedral de su ciudad natal, Florencia, ya que sus conocimientos de ingeniería le permitieron solventar los problemas, en apariencia insolubles, de la construcción de dicha cúpula, por lo que sus conciudadanos lo reverenciaron. De...