Ensayo

INTRODUCCION

En este ensayo abordaremos todo los temas vistos en en la clase de psicología.
Empezaremos abordando el conductivismo: es una corriente psicológica que se desarrollo en el siglo XX esta corriente se basa en el estudio de la conducta.
También vimos la ley de Gestal, esta ley afirma que la organización perceptual tiende a la mayor simplicidad posible, son 5 principios:Ley de la agrupación: los objetos tienden a verse como uno solo.
Ley de la proximidad: los objetos arreglados en una línea recta o curva tienden a verse como uno solo.
Ley de la continuidad: estímulos semejantes entre si tienden a percibirse como formando parte de un conjunto.
Ley de cierre: nuestra percepción tiende a completar figuras no cerradas, añadiendo las partes que le faltan.También hablamos sobre Arnold Gesell y su teoría del desarrollo.
Piaget: explora el pensamiento de los niños atención y la inteligencia. Con su teoría psicogenética.
Vigotsky: él pensaba que si no había lenguaje no había comunicación.
Y por ultimo Froud: dice que los seres humanos nos conformamos por actitudes, sentimientos y emociones.
Estos son los temas en general que abordaremos.Conductivismo

El conductivismo es una corriente psicológica desarrollada en el siglo XX se basa en el estudio de la conducta que se puede observar y medir.
La teoría conductivista se basa en las teorías de Ivan Pavlov.
La idea principal del conductismo es que el ser humano está determinado por su entorno y para entender su comportamiento hay que estudiar sus conductas observables.Modelo del conductismo

(E-R) estimulo- respuesta

(E-I) estimulo incondicionado (EC-RC) respuesta condicional

De esta teoría se plantearon dos variantes: el condicionamiento clásico y el condicionamiento instrumental y operante.
El condicionamiento clásico describe una asociación entre estímulo y respuesta, eso quiere decir que si sabemos plantear los estímulos adecuados,obtendremos la respuesta deseada.
El condicionamiento instrumental, persigue la consolidación de la respuesta según el estímulo, buscando los reforzadores necesarios para implantar esta relación en el individuo.
En el conductismo se define el aprendizaje como la adquisición de nuevas conductas o de su comportamiento.

Gestal
La psicología gestal es una corriente de la psicología moderna, surgió enAlemania a principios del siglo XX. Es un exponente de la corriente humanista sus principales fundadores son Max Werheimer y Kurt.
La psicología gestal capta la realidad como un mundo. (algo organizado y estructurado)
Las leyes de Gestal
La ley afirma que la organización perceptual tiende a la mayor simplicidad posible.
Vimos 5 principios con sus ejemplos, el primero que vimos fue el de:Ley de la agrupación: es cuando los objetos se llegan a ver como uno solo aunque sean muchos.
Ley de la proximidad: en esta ley los objetos tienden a agruparse con los que se encuentran más cercanos y así formar figuras.
Ley de la continuidad: en esta ley la mente es la que sigue un patrón aunque ese desaparezca y en clase vimos un ejemplo que fue ver una imagen durante un tiempo determinado ydespués voltear hacia otro lado, la mayoría de mis compañeros nos percatamos de que es cierto la imagen quedo tan grabada en nuestra mente que aunque volteamos hacia otro lado seguíamos viendo la misma figura.
Ley de la semejanza: vimos que en esta ley nuestra mente agrupa conjuntos de objetos similares, ya sean del mismo color, tamaño, forma, etc.
Y por último la ley del cierre: nuestra menteautomáticamente completa una figura.


Arnold Gesell
Gesell pensaba que todo lo que tenía que ver con el niño era a causa de sus genes. Según la teoría de desarrollo de gesell el aprendizaje depende de la biología y de la fisiología del desarrollo, influenciado por el medio ambiente y lo heredado.
Son cinco campos de conducta:
Conducta adaptativa.
Conducta motriz gruesa: es la que nos...