Ensayo
Páginas: 2 (325 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2013
DATOS EN TORNO FISICO FAMILIAR
1.- La vivienda es:
❖ Propia
❖ Alquilada
❖ Prestada
2.- La vivienda cuentas con las siguientes características:
❖ Condiciones dehabilidades adecuada
❖ Tiene espacio suficiente para que el alumno cuente con un lugar exclusivo
❖ Esta en zona rural
❖ Esta en zona urbana
❖ Tiene zonas donde el alumno puedajugar e interactuar con otros niños
❖ Tiene servicio cercano o medios de transporte adecuados para que el alumno reciba atención complementaria.
DINAMICA FAMILIAR GENERAL
1.-Indica los problemas que se detectan en la vida familiar.
2.- Cuales son las variables que determinan la relación padres e hijos?
❖ Afecto/permisivo
❖ Afecto/control
❖Hostilidad/control
❖ Hostilidad/permisividad
3.- La relación con sus hermanos es:
❖ Equilibrada
❖ Distante
❖ Protectora
❖ Autoritaria
REACCION DE LAFAMILIA
“NEGACION”
❖ Se obstina en no ver la deficiencia del hijo
❖ Busca compulsivamente soluciones por distintos medios a pesar de estar informada de sus características y evaluación.❖ Cree que las causas de los resultados negativos escolares que obtiene el alumno se deben a su poco esfuerzo, insuficiente preparación de los profesores, insuficiente atención familiar,etc.
❖ Manifiesta conductas de escasa protección.
“SUPERACION POSITIVA Y ACEPTACION DE LA DEFICIENCIA”
❖ Admite la deficiencia como algo que aumenta las dificultades de la vidafamiliar; pero no la destruye.
❖ Asume la presencia de la diversidad
❖ Conoce las características de la deficiencia, su influencia y distintos aspectos
❖ Manifiesta conductasde protección adecuada.
OTRAS CONDUCTAS FAMILIARES QUE FACILITAN O DIFICULTAN EL PROCESO EDUCATIVO DEL NIÑO.
“REACCION ANTE LOS LOGROS”
❖ Se comparan sus resultados con los de sus...
1.- La vivienda es:
❖ Propia
❖ Alquilada
❖ Prestada
2.- La vivienda cuentas con las siguientes características:
❖ Condiciones dehabilidades adecuada
❖ Tiene espacio suficiente para que el alumno cuente con un lugar exclusivo
❖ Esta en zona rural
❖ Esta en zona urbana
❖ Tiene zonas donde el alumno puedajugar e interactuar con otros niños
❖ Tiene servicio cercano o medios de transporte adecuados para que el alumno reciba atención complementaria.
DINAMICA FAMILIAR GENERAL
1.-Indica los problemas que se detectan en la vida familiar.
2.- Cuales son las variables que determinan la relación padres e hijos?
❖ Afecto/permisivo
❖ Afecto/control
❖Hostilidad/control
❖ Hostilidad/permisividad
3.- La relación con sus hermanos es:
❖ Equilibrada
❖ Distante
❖ Protectora
❖ Autoritaria
REACCION DE LAFAMILIA
“NEGACION”
❖ Se obstina en no ver la deficiencia del hijo
❖ Busca compulsivamente soluciones por distintos medios a pesar de estar informada de sus características y evaluación.❖ Cree que las causas de los resultados negativos escolares que obtiene el alumno se deben a su poco esfuerzo, insuficiente preparación de los profesores, insuficiente atención familiar,etc.
❖ Manifiesta conductas de escasa protección.
“SUPERACION POSITIVA Y ACEPTACION DE LA DEFICIENCIA”
❖ Admite la deficiencia como algo que aumenta las dificultades de la vidafamiliar; pero no la destruye.
❖ Asume la presencia de la diversidad
❖ Conoce las características de la deficiencia, su influencia y distintos aspectos
❖ Manifiesta conductasde protección adecuada.
OTRAS CONDUCTAS FAMILIARES QUE FACILITAN O DIFICULTAN EL PROCESO EDUCATIVO DEL NIÑO.
“REACCION ANTE LOS LOGROS”
❖ Se comparan sus resultados con los de sus...
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