Ensayo

PREPARATORIA REGIONAL DE ATOTONILCO
MODULO AYOTLAN



Juan José Falcón Parada
Ensayo: Individualismo
Materia: Autoconocimiento y Personalidad
Maestra: Gloria Macías Corona

Introducción
El tema del que habla este ensayo es sobre el individualismo y las cosas que hacemos de que nacemos desde que nacemos, ya que nos hacemos individualistas.
Sobre todo las etapas de la vidaque vamos cambiando y como se llama cada etapa de tu vida.
También sobre cómo tratar este tema Ana Freud, Carl Jung, Margaret Mhaler etc.

* El tema de individualismo Ana Freud lo trata así:
Su teoría los rasgos del adolecente.
Ser adolecente es sentirse el centro del universo, los adolecentes son egoístas, materialistas, intencionales, la mayoría de los adolescentes son bipolares.Ana Freud tiene buenos argumentos en su teoría para lo cual los adolescentes lo comprobamos a lo largo de los días.
* El tema del individualismo Margaret mhaler lo trata de la siguiente manera.
Su teoría psicoanálisis del desarrollo humano de 0-3 años de edad.
Ella piensa que el nacimiento biológico de un bebe y un psicológico no son lo mismo.
También que la primera vez que el niño sesepara de la madre es cuando comienza la etapa de individuación, ya que es correcto por que empieza una independencia.
* Carl Jung lo ve de la siguiente manera.
Su teoría pensamiento y comportamiento humano.
Todo individuo posee una tendencia o el autodesarrollo. También dice que no debemos esperar a envejecer para auto realizarnos.
* Sigmund Freud trata el individualismo de lasiguiente forma.
Su teoría psicoanalítica.
El piensa que la estructura de la personalidad significa que la persona surge.
Freud hiso las etapas del desarrollo son:
Características de las etapas psicosexuales de desarrollo.
Freud llamo psicosexuales a sus etapas del desarrollo debido a que se les asigna un papel.

La etapa oral (tipos de personalidad oral)
Durante el primer año de vidaposnatal, el origen principal de la búsqueda del placer.
La etapa anal (tipos de personalidad anal)
La etapa anal se extiende durante los 18 meses a casi los 3 años, el niño parece derivar verdadero placer de acumulación, retención y expulsión de material fecal.
La etapa fálica (tipos de personalidad fálica)
La etapa fálica tiene lugar entre los 3 y los 5 años de edad, aproximadamente.Los órganos genitales se vuelven una fuente destacada de placer durante ese periodo.
Periodo de latencia
El lapso entre los 6 y 12 años de edad.
Nuevos intereses y necesidades significativas aguardan los marcados cambios fisiológicos, psicológicos, y sociales que ocurren en la adolescencia.
La etapa genital (tipos de personalidad genital)
La etapa genital comienza con la pubertad yconstituye el último periodo significativo del desarrollo de la personalidad.
* Erik Erikson trata el individualismo de la siguiente forma.
Su teoría modelo Egosocial.
Son 8 etapas del desarrollo del ego.
Primera etapa, infancia: confianza contra desconfianza (esperanza).
El sentido de confianza se desarrolla si las necesidades del lactante son satis fechas.
Segunda etapa, primerainfancia autonomía contra vergüenza y duda (voluntad).
Con el desarrollo de habilidades perceptuales y musculares, el niño consigue una creciente autonomía de acción.
Tercera etapa, edad de juegos: iniciativa contra culpa (determinación).
El juego las capacidades y las habilidades representan una gran importancia en esta etapa.
Cuarta etapa, edad escolar: laboriosidad contar la inferioridad(competencia)
Junto al as características mencionadas de las tres atapas anteriores el niño entra en la etapa de desarrollar la laboriosidad.
Quinta etapa, adolescencia: identidad contra confusión de papeles (fidelidad).
Erikson afirma que la búsqueda de la identidad siempre estará presente a lo largo de toda la vida.
Sexta etapa, estado adulto temprano: intimidad contra aislamiento (amor)....