ENSAYO
Páginas: 6 (1264 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2015
ENSAYO
EL CONCEPTO DE INFORMACION Y SUS IMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Elaborado por:
CANDELARIA CANTILLO ORREGO
ZAYRA JASMIN POLENTINO PINZON
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA y ARCHIVISTICA.
FUNDAMENTOS CIDBA
2014
ENSAYOEL CONCEPTO DE INFORMACION Y SUS IMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Elaborado por:
CANDELARIA CANTILLO ORREGO
ZAYRA JASMIN POLENTINO PINZON
Grupo
C160201_04
Ensayo que responde a la interactividad propuesta por la primera Unidad Temática del curso
Docente:
Luz Marina Arias González
Profesional en Ciencia de la Información y la Documentación,Bibliotecología y Archivística.
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA y ARCHIVISTICA.
FUNDAMENTOS CIDBA
2014
INTRODUCCIÓN
El objeto de trabajo y estudio de CIDBA en la Universidad del Quindío es la información, en todas sus expresiones, portadores y escenarios, en función de facilitar suacceso y uso. Por ello es imprescindible identificar las características de la información, sus dominios de conocimiento e instituciones y el contexto histórico en que estos se desarrollan.
El desarrollo de esta interactividad sugerida por la primera unidad temática de Fundamentos en CIDBA responde a cómo es la información, la cual transita por dos etapas: el primero, los contenidos de la guía setransforma en conocimiento y en segundo lugar, se procede a documentar el producto de la nutrida lectura.
EL CONCEPTO DE INFORMACION Y SUS IMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Definir lo que significa la información llega a convertirse en un tema inconcluso, donde la última palabra aún no está dicha, porque se encuentran percepciones diferentes ycomplementarias desde todos los puntos de vista. Subjetivamente se define como el resultado de tantas cosas que percibimos por medio de los sentidos y que nos dan a conocer y comprender cosas que alguien o el entorno nos quiere transmitir, como por ejemplo, al ver afiches en algún almacén nos indica que allí venden o promocionan cosas que nos podrían ser útiles para nuestra vida y que a través de lapublicidad sugestionan al consumidor a tomar decisiones como comprar, ver, preguntar o simplemente seguir su camino.
Siendo la historia una ciencia basada en la información de hechos trascendentales que transformaron la humanidad, a través de ella hemos de conocer la trayectoria que ha tenido el concepto de información como un elemento de la comunicación y una necesidad inherente al ser humano. En la edadmedia se decía que la información daba forma e impregnaba de carácter a la materia y a la mente. En 1948, Claude E. Shanon, decía que el caos es el destino de todo y la información el elemento para descifrarlo. En 1974, Beltrán C Brookers propuso la construcción de fundamentos y ecuación fundamental cognitiva. En 1978, Nicholson Belkin, en cambio propuso los requisitos de un concepto deinformación. 1999, Mustafá S, dice que lo que altera o modifica el conocimiento es la información. Por otro lado, Peter Ingwersen establece una clara distinción y relación entre datos, información y conocimiento.
Durante mucho tiempo se ha tratado de buscar y producir información que a veces no sabemos dónde guardarla para asegurar su recuperación a futuro, por ello es muy importante tener en cuenta comopresentar la información ya que el receptor puede malinterpretar el mensaje si no se expresa de manera adecuada y concisa. Se destaca que la comunicación es interpersonal (entre personas), bilateral, pero la información es impersonal, es decir, masiva, unilateral.
Es un hecho que el ser humano a diario esta habido de necesidades informativas, por tanto nos convertimos en usuarios inadvertidos...
EL CONCEPTO DE INFORMACION Y SUS IMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Elaborado por:
CANDELARIA CANTILLO ORREGO
ZAYRA JASMIN POLENTINO PINZON
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA y ARCHIVISTICA.
FUNDAMENTOS CIDBA
2014
ENSAYOEL CONCEPTO DE INFORMACION Y SUS IMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Elaborado por:
CANDELARIA CANTILLO ORREGO
ZAYRA JASMIN POLENTINO PINZON
Grupo
C160201_04
Ensayo que responde a la interactividad propuesta por la primera Unidad Temática del curso
Docente:
Luz Marina Arias González
Profesional en Ciencia de la Información y la Documentación,Bibliotecología y Archivística.
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA y ARCHIVISTICA.
FUNDAMENTOS CIDBA
2014
INTRODUCCIÓN
El objeto de trabajo y estudio de CIDBA en la Universidad del Quindío es la información, en todas sus expresiones, portadores y escenarios, en función de facilitar suacceso y uso. Por ello es imprescindible identificar las características de la información, sus dominios de conocimiento e instituciones y el contexto histórico en que estos se desarrollan.
El desarrollo de esta interactividad sugerida por la primera unidad temática de Fundamentos en CIDBA responde a cómo es la información, la cual transita por dos etapas: el primero, los contenidos de la guía setransforma en conocimiento y en segundo lugar, se procede a documentar el producto de la nutrida lectura.
EL CONCEPTO DE INFORMACION Y SUS IMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Definir lo que significa la información llega a convertirse en un tema inconcluso, donde la última palabra aún no está dicha, porque se encuentran percepciones diferentes ycomplementarias desde todos los puntos de vista. Subjetivamente se define como el resultado de tantas cosas que percibimos por medio de los sentidos y que nos dan a conocer y comprender cosas que alguien o el entorno nos quiere transmitir, como por ejemplo, al ver afiches en algún almacén nos indica que allí venden o promocionan cosas que nos podrían ser útiles para nuestra vida y que a través de lapublicidad sugestionan al consumidor a tomar decisiones como comprar, ver, preguntar o simplemente seguir su camino.
Siendo la historia una ciencia basada en la información de hechos trascendentales que transformaron la humanidad, a través de ella hemos de conocer la trayectoria que ha tenido el concepto de información como un elemento de la comunicación y una necesidad inherente al ser humano. En la edadmedia se decía que la información daba forma e impregnaba de carácter a la materia y a la mente. En 1948, Claude E. Shanon, decía que el caos es el destino de todo y la información el elemento para descifrarlo. En 1974, Beltrán C Brookers propuso la construcción de fundamentos y ecuación fundamental cognitiva. En 1978, Nicholson Belkin, en cambio propuso los requisitos de un concepto deinformación. 1999, Mustafá S, dice que lo que altera o modifica el conocimiento es la información. Por otro lado, Peter Ingwersen establece una clara distinción y relación entre datos, información y conocimiento.
Durante mucho tiempo se ha tratado de buscar y producir información que a veces no sabemos dónde guardarla para asegurar su recuperación a futuro, por ello es muy importante tener en cuenta comopresentar la información ya que el receptor puede malinterpretar el mensaje si no se expresa de manera adecuada y concisa. Se destaca que la comunicación es interpersonal (entre personas), bilateral, pero la información es impersonal, es decir, masiva, unilateral.
Es un hecho que el ser humano a diario esta habido de necesidades informativas, por tanto nos convertimos en usuarios inadvertidos...
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