Ensayo

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El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian deltrabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferenciación demasiado clara.
Normalmente requieren de uso mental o físico, y a menudo ambos. Muchos de los juegos ayudan a desarrollardeterminadas habilidades o destrezas y sirven para desempeñar una serie de ejercicios que tienen un rol de tipo educacional, psicológico o de simulación.
La primera referencia sobre juegos que existe esdel año 3000 a. C. Los juegos son considerados como parte de una experiencia humana y están presentes en todas las culturas.[1]
Tipos de juegos
Los juegos se clasifican en muchas categorías quedeterminan qué métodos particulares se pueden aplicar para resolverlos (y, de hecho también cómo se define “resolución” en una categoría particular). En general, se pueden considerar cuatro clases dejuegos:
* Juegos en forma extensiva (árbol)
* Juegos en forma estratégica (normal)
* Juegos en forma gráfica
* Juegos en forma coalicional

Según el lugar donde se juega |
Juegosde interior
Juegos al aire libre
Juegos de patio de recreo
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Según el número de personas que juegan |
Juego individual
Juego entre dos personas
Juego para mas de dos personas
Juegoscolectivos
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Según el tipo de actividad |
Juegos de inteligencia
Juegos de azar
Juego de ejercicio
Juegos simbólicos
Juegos con reglas
Juegos de construcción
Juegos de competenciaJuegos de mesa y tablero
Juegos para reuniones y fiestas
Juegos de ingenio y habilidad
Juegos dramáticos, de simulación y disfraces
Juegos cantados y corros infantiles | |
Las tres primeras clasesde juegos se analizan en la teoría de juegos no cooperativos y la cuarta corresponde a los juegos cooperativos.
Tareas y actividades de desplazamiento: Habilidades y Destrezas. EDUCACIÓN FISICA...
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