Ensayo1

Informe
Informe correspondiente segunda Jornada de Observación y Práctica Docente IV, que se desarrolló del 21 de mayo al 01 de Junio del 2012 en la escuela telesecundaria “Mi Patria es Primero” con C.C.T del salón de 2º grado grupo “A” para ello se desarrollaron las siguientes asignaturas con sus respectivos temas y propósitos:
* Español II “Del Relato al Escenario”
* Matemáticas II“Eventos Dependientes”
* Ciencias II Con Énfasis en Física “Proyecto 4 Maqueta de una Plante Generadora de Electricidad”
* Historia “El fin de la Guerra Fría”
* Formación Cívica y Ética “La Democracia Una Forma de Gobernarse”
* Ingles II “El Nuevo Estudiante”
Los adolescentes del grupo de telesecundaria:
Las actitudes mostradas por los alumnos favorecieron el desarrollo pleno delos contenidos temáticos dentro de todas las asignaturas, a lo que corresponde a esta primea semana: más sin embargo es importante resaltar que se dieron alguna anti conductas de algunos alumnos, debidos a que les resulto muy complicado adaptarse a una nueva forma de trabajo.
Algunos alumnos se mostraban muy inquietos y llegaron hasta el punto de distraer y descontrolar al resto del grupo; en basea ello fue necesario aplicar algunas estrategias como dejarles más trabajo, separarlos de las actividades en equipo, bajarles algunos puntos e incluso hasta pedir la intervención de la maestra titular; todo esto con el propósito de mantener controlada la conducta de este tipo de alumnos.
Pero en cuanto a las actitudes no todo fue malo, debido a que gran parte del grupo mostro un comportamientode respeto asía el trabajo que se les planteo, además se mostraron contentos con nuestra presencia, lo cual me llena de mucha satisfacción; pero de todo esto tendré que aprender muchas nuevas cosas, sobre todo para poder entender el comportamiento de los adolescentes.
Así mismo es importante resaltar que el 95% de los alumnos reaccionaron de manera muy positiva el trabajo que se realizó; esto sedio gracias a que los alumnos ya conocían con anterioridad nuestra forma de trabajar, solo se realizaron algunas modificaciones en cuanto estrategias de trabajo en relación a la Jornada pasa, pero poco a poco se fueron adaptando a ellas.
Por otra parte hay que mencionar que se desarrollaron una diversidad actividades a fin de favorecer y contribuir con el desarrollo pleno de competencia para lavida de los alumnos; entre las actividades más importantes podemos encontrar las siguientes: resolución de actividades en los libros de texto y en la bitácora en el caso de ciencias, desarrollo de un debate y algunas lluvias de ideas para confrontar conocimientos, también se llevaron a cabo algunos experimentos donde manipularon materiales didácticos, así mismo se observaron algunos videos eimágenes; todo esto resulto mus impactante en sus aprendizajes; y desde luego también se desarrollaron algunas lecturas y se dejó tarea casi en todas las sesiones.
En relación a los conocimientos de los alumnos, debo reconocer que tenía muchos conocimientos previos, lo cual les facilito apropiarse de nuevos saberes; esto cedió sobre todo, dentro de las asignaturas de ciencias, historia, formación cívicay ética y matemáticas, ya que eran temas que estaban muy relacionados con algunos que ya habían trabajado.
Pero debo decir que los más relevantes son los nuevos conocimientos que adquirieron los alumnos: generalmente aprendieron a distinguir las diferencias entre diverso tipos de textos y a organizar información a partir de ello; también comprendieron la forma en como es llevada la luz eléctricaa su comunidad; también comprendieron las causas y consecuencias del fin de la guerra fría y sus repercusiones en las sociedades actuales, etc. todos estos conocimiento s los pusieron en manifiesto durante todas las sesiones.
De la misma manera es importante mencionar que a lo largo de esta jornada se pudo observar la diversidad de ritmos de aprendizajes de los alumnos, algunos son muy...