Ensayode Observacion

ESCUELA NORMAL

Ciclo escolar 2013 – 2014
Licenciatura en Educación Primaria
Asignatura:
Observación y Práctica Docente ( O.P.D.)
“CON MADERA DE MAESTRO”




Montemorelos Nuevo León a 11 de Enero de 2013
INDICE

INTRODUCCION……………………………………………………..…………….3
EL PROPOSITO DE LA PROFECION……………….…………….……………4
EL PROPOSITO SE ORGANIZA………………………………….…………….. 6
HABILIDADES…………………………………………………………………….. 8
CONCLUCION…………………………….……………….……………………… 10
BIBLIOGRAFIA ……………………………….……………..……………………..11
ANEXO 1 ………………………………………………………….…………………12
ANEXO 2 ………………………………..……………………………………………13
ANEXO 3 …………………………...…………………………………………………14

INTRODUCCION

Este ensayo con el título de “Con madera de maestro” abordara los distintos temas con relación al trabajo del maestro, como la preparación académica, la constante observación desus alumnos y sus respectivas organizaciones de trabajo para fomentar un buen desarrollo de su conocimiento, sus capacidades y como la organización diaria y las habilidades del maestro son fundamentales para un buen desempeño académico
Este escrito estará tomando como principal fuente de información, la experiencia obtenida en la pasada Jornada de Observación y Practica Docente ( J.O.P.D. ) enla escuela primaria “Enrique Cárdenas Cisneros” donde tuve la oportunidad de realizar mis practicas con el grupo de Primer grado sección “A” en el turno vespertino.
Durante mi estancia en la escuela primaria conté con el apoyo del maestro titular Eloy Garza Perales, que me aconsejo acerca de como impartir y mejorar mis clases, que a su vez me dio la oportunidad de trabajar solo con el grupo enrepetidas ocasiones lo que me permitió aprender más acerca del trabajo docente y la maestra observadora que me estuvo apoyando con respecto al orden del grupo y con el material didáctico.
Al mismo tiempo tuve la oportunidad de observar el trabajo del maestro titular Eloy Garza Perales en su trabajo diario con el grupo, en donde pude aprender mucho acerca del trabajo diario y de las estrategias queel implemento, a s vez la maestra observadora impartió una clase en donde también pude aprender muchas cosas.

EL PROPOSITO DE LA PROFECION

Como ya todos sabemos el trabajo que realiza el maestro no está bien visto por la sociedad, no llena las expectativas de algunos, incluso es llegada a ser calificada como inferior a otras carreras y a pesar de eso no le quita la importancia que tiene estacarrera para la sociedad y sobre todo el trabajo y a responsabilidad que esto conlleva.
El maestro tiene que lidiar con muchos obstáculos a lo largo de su trayectoria pero sobre todo a lo largo de cada ciclo escolar, ay un sinfín de problemas, por esto mismo el maestro no debe de quitar la mirada del propósito que tiene para lograrlo de manera satisfactoria y sacar adelante a todos los niños sinexcepción.
El propósito está fijado por nada más ni nada menos que al progreso de los alumnos, que sean competentes, así como nos dice el autor “Los estilos y estrategias de enseñanza son factores importantes relacionados al progreso de los alumnos” (Mortimore;1993;pp.40) por esto el maestro tiene que usar su madera de maestro, cosa que no cualquier persona la tiene para poder enfrentar todaslas problemáticas que se presentan.
La madera de maestro es una marca personal, que hace de la enseñanza un estilo propio y al mismo tiempo adecua e implementa estrategias diversas con un toque muy personal adecuado para sus alumnos, la madera de maestro no cualquiera la posee, pero es necesaria ( ver anexo 1 )

A su vez la madera de maestro es el conjunto de aptitudes que debe tener un maestropara el buen desenvolvimiento en clase, durante la jornada de observación fue un verdadero reto para mi ya que era la primera vez que me enfrentaba ante un grupo de primer grado, y una de las principales dificultades que se me presentaron fue exactamente una de las características que debe tener un buen maestro tal como lo dice Hans Aebli “el lenguaje debe hacer...