Ensayos Mats
Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2012
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Facultad de Filosofía y Teología
Programa: Licenciatura en Filosofía
Materia: Expresión Oral y Escrita
Docente: Shela Sánchez
Estudiante: MarcoAntonio Tordecilla Soto
Quito (Ecuador), 30 de septiembre de 2011
EL SENESCYT Y LA EXIGENCIA ACADÉMICA SUPERIOR.
El burgo maestre de la Nación Señor Rafael Correa, en el Artículo 21 delReglamento General de la ley Orgánica de la Educación Superior, expedida 1 de Septiembre, determina que la Secretaria Nacional de Educación Superior, Ciencias, Tecnologías e Innovaciones (SENESCYT), seael organismo encargado de verificar la ejecución de los programas académicos superiores y ésta a su ves emitir informes respectivos y notificar al consejo de evaluación su acreditación de calidad.Es de gran importancia que halla una entidad veedora de la Calidad Académica Superior, debido a que nos enfrentamos con el paradigma en que la educación universitaria de calidad es parte ineludibleen los compromisos profesionales que se presentan del graduado, obteniendo así una claridad ideológica y pedagógica en la ejecución de tomas de decisiones de la vida, haciendo énfasis en que noocurran equivocaciones.
Debido a la mejoría de la calidad de vida del pueblo ecuatoriano, se busca que la educación superior, esté relacionada fundamentalmente con los procesos que se determinan lallamada Eficacia Interna del Sistema o Calidad de la Educación, como lo decía Hochleitner Diez. Por lo tanto es interesante que SENESCYT sea la encargada de evaluar y aprobar los pensum, dando así lomejor a la sociedad.
En conclusión es representativo citar del Dr. Carlos Tunnermann, de su libro “La Educación Superior en el Umbral del Siglo XXI” diciendo: “La instalación en le futuro… haránque la educación contribuya a la elaboración de los proyectos de la sociedad, inspirada en la solidaridad, en la equidad y el respeto”, Es esto lo que busca el gobierno al delegar a SENESCYT la...
Facultad de Filosofía y Teología
Programa: Licenciatura en Filosofía
Materia: Expresión Oral y Escrita
Docente: Shela Sánchez
Estudiante: MarcoAntonio Tordecilla Soto
Quito (Ecuador), 30 de septiembre de 2011
EL SENESCYT Y LA EXIGENCIA ACADÉMICA SUPERIOR.
El burgo maestre de la Nación Señor Rafael Correa, en el Artículo 21 delReglamento General de la ley Orgánica de la Educación Superior, expedida 1 de Septiembre, determina que la Secretaria Nacional de Educación Superior, Ciencias, Tecnologías e Innovaciones (SENESCYT), seael organismo encargado de verificar la ejecución de los programas académicos superiores y ésta a su ves emitir informes respectivos y notificar al consejo de evaluación su acreditación de calidad.Es de gran importancia que halla una entidad veedora de la Calidad Académica Superior, debido a que nos enfrentamos con el paradigma en que la educación universitaria de calidad es parte ineludibleen los compromisos profesionales que se presentan del graduado, obteniendo así una claridad ideológica y pedagógica en la ejecución de tomas de decisiones de la vida, haciendo énfasis en que noocurran equivocaciones.
Debido a la mejoría de la calidad de vida del pueblo ecuatoriano, se busca que la educación superior, esté relacionada fundamentalmente con los procesos que se determinan lallamada Eficacia Interna del Sistema o Calidad de la Educación, como lo decía Hochleitner Diez. Por lo tanto es interesante que SENESCYT sea la encargada de evaluar y aprobar los pensum, dando así lomejor a la sociedad.
En conclusión es representativo citar del Dr. Carlos Tunnermann, de su libro “La Educación Superior en el Umbral del Siglo XXI” diciendo: “La instalación en le futuro… haránque la educación contribuya a la elaboración de los proyectos de la sociedad, inspirada en la solidaridad, en la equidad y el respeto”, Es esto lo que busca el gobierno al delegar a SENESCYT la...
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