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Preguntas Candentes Acerca Del Noviazgo
Lección 6: ¿Cómo Evito Rendir A La Tentación Sexual?
Pasaje Bíblico: Génesis 39:1-12; Proverbios 7:21-27
Enseñanza Bíblica: José evita y huye de una relación ilícita.
Propósito de la Lección: Que los jóvenes identifiquen las situaciones que los colocan bajo
tentación y maneras prácticas de huir de ellas.
Lo que necesitas: Tarjetas, lápices, materialpara Termómetro de Presión Sexual”, Biblias, figura
de un cuerpo humano, marcadores de diferentes colores, copias de la “Declaración de Derecho de
los Cristianos: El Derecho a la Pureza”.
Inicio:
Lleva a cabo el siguiente juego “Cariño, si me amas, ¿podrías darme una sonrisa?”
El grupo se sienta en círculo mirando al centro. Un miembro del grupo será el “seductor.” El
objetivo el lograr quealguien le sonría. Él va alrededor del círculo y escoge a alguien, se hinca y le
dice “Cariño, si me amas, ¿podrías darme una sonrisa?” sin sonreír. Si la otra persona sonríe se
convierte en el “seductor.” Si el seductor no logra que alguien le sonría, debe ir con otra hasta
conseguir que alguien sonría y lo reemplace. Puede acercarse, suplicar, hablar, hacer gestos,
pero no puede tocar a lapersona. Después de algunos minutos detén el juego y pregunta:
•

¿Fue fácil o difícil resistir la tentación de sonreír? ¿Por qué?

Tal como a algunos se les hizo difícil no reírse durante el juego, a muchos adolescentes y jóvenes se
les hace difícil decir que “no” a diferentes tipos de presión sexual. A través de esta lección queremos
responder a la pregunta: ¿Cómo Evito Rendir A LaTentación Sexual?

Aprendizaje Interactivo:
Distribuye tarjetas y lápices a los miembros del grupo. Pide que anoten una situación en la que un
joven podría estar bajo presión sexual, por ejemplo ver un programa o película con contenido
sexual, salir de fin de semana con amigos y amigas, estar con su novio (a) solos en casa. En la
pared, coloca un “Termómetro de Presión Sexual”. En la parte más altaanota “Imposible Resistir” y
en la parte de abajo “Ninguna Presión”. Cada joven deberá pegar su tarjeta en el termómetro,
considerando el nivel de presión que consideran tiene la situación que anotaron.
Todos en el grupo podrán leer lo que está escrito en las tarjetas, luego pide que todos se sienten y
pregunta:
•

¿Creen que a todos les cause la misma presión cada una de las situaciones queanotaron? ¿Por qué?

•

¿Qué facilita o dificulta resistir a las presiones sexuales?

Aplicación Bíblica:
Imagina que tienes frente a ti a un chico o una chica súper atractivo (a), resulta que ahora este chico
(a) te ha estado buscando y no sólo eso sino que además te ha propuesto pasar una noche romántica.
No puedes negar que te sientes atraído por el (ella) ¡Quién no lo estaría! ¿Quéharías frente a tal
situación?

Prepara con anticipación la figura de un cuerpo humano en cartulina y colócala en un lugar en el
salón que sea visible para todos. Explica que ahora van a leer una historia similar descrita en la
Biblia, pide que busquen el pasaje de Génesis 39:1-12 y realicen la lectura alternadamente.
Realiza las siguientes preguntas, llevando a cabo la dinámica que sigue:•

¿Qué hizo la mujer?

www.DevocionalesCristianos.org

•

¿Qué hizo José?

Pide que algunos voluntarios anoten en la parte del cuerpo que corresponde, lo que hizo la mujer y
lo que hizo José frente al acoso que enfrentó, usando un marcador de diferente color para
identificar a cada uno. Luego vuelve a pedir que lean en sus Biblias Proverbios 7:21-27 y realicen
la misma dinámica,anotando las acciones de los personajes de este pasaje, usando también
marcadores de diferente color.
¿Cómo es que José no cedió a la tentación mientras que el personaje de Proverbios si lo hizo? ¿Sus
cuerpos funcionarían de manera diferente? ¿Tendría José un tipo de “repelente” contra palabras y
caricias tentadoras? ¡Claro que no! Sin embargo, lo que si tenía era una relación con Dios (39:2)....