ensayos
Páginas: 5 (1069 palabras)
Publicado: 15 de mayo de 2013
INGENIERÍA Y CREATIVIDAD
Integrante1: Laverde Góngora Heidy Snip
heidy_snip@hotmail.com
Integrante 2: Aroca Pimiento Nelson Giovanny
nelsongiova13@hotmail.com
RESUMEN
En la sociedad se tiende a alabar lo nuevo y a condenar lo viejo; creatividad es algo que determina novedad, innovación. La velocidad con que ocurren los cambios tecnológicos conlleva a que el ingeniero necesitetanto de una sólida base conceptual generalista que le permita soportar la evolución del conocimiento relacionado con su profesión, como del desarrollo de procesos mentales y habilidades para estar preparado y afrontar cualquier situación que se le presente en su vida profesional y personal. La educación en la creatividad constituye una actividad autorrealizadora en la que resulta valioso elaprendizaje de nuevas habilidades y estrategias de trabajo a la par de las habilidades propias de la profesión, con lo que se adquiere una actitud flexible y transformadora que propone romper barreras para edificar el nuevo conocimiento.
Figura 1. El mundo de la Innovación y la creatividad en la ingeniería
1 INTRODUCCIÓN
Comúnmente la creatividad es considerada un don de nacimiento.Esta es de suma importancia en el ámbito de ingeniería. Ya que estos están encargados de mejorar las situaciones, de satisfacer las necesidades y de siempre innovar. Por eso, se propone una nueva educación en la que el desarrollo de esta capacidad sea permanente.
Creatividad es algo que determina novedad, innovación. La velocidad con que ocurren los cambios tecnológicos conlleva a que elingeniero necesite tanto de una sólida base conceptual generalista que le permita soportar la evolución del conocimiento relacionado con su profesión, como del desarrollo de procesos mentales y habilidades para estar preparado y afrontar cualquier situación que se le presente en su vida profesional y personal. La educación en la creatividad constituye una creatividad autorrealizadora en la resultavalioso el aprendizaje de nuevas habilidades y estrategias de trabajo a la par de las habilidades propias de la profesión, con lo que se adquiere una actitud flexible y transformadora que propone romper barreras para edificar el nuevo conocimiento.
La ingeniería busca resolver problemas de índole técnico, aplicando conocimientos científicos con el fin de generar nuevos productos, procesos yservicios necesarios para el mejoramiento de la calidad de vida. El desarrollo de la imaginación y la creatividad, que han sido los elementos fundamentales en la evolución de las civilizaciones, deberían entonces estar presentes en la educación del ingeniero para hacer de estos profesionales aptos para los cambios dinámicos en la sociedad, la tecnología y el mismo conocimiento.
La ingeniería buscaresolver problemas de índole técnico, aplicando conocimiento científico con el fin de generar nuevos productos, procesos y servicios necesarios para el mejoramiento de la calidad de vida. El desarrollo de la imaginación y la creatividad, que han sido los elementos fundamentales en la evolución de las civilizaciones, deberían entonces estar presentes en la educación del ingeniero para hacer de estosprofesionales aptos para los cambios.
Dinámicos en la sociedad, la tecnología y el mismo conocimiento. Se escucha bastante acerca de la creatividad. No se discute la importancia que tiene la creatividad en distintos ámbitos de la vida humana. Se estudian técnicas y estrategias para incrementar la creatividad, para el cultivo del talento creador, sus obstáculos, la evaluación de la creatividad,la educación para la creatividad.
La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etcétera) y luego originar ideas, conceptos, esquemas nuevas o no convencionales. Supone una profunda reflexión, que lleva a la persona creadora por caminos nuevos para ella.
Actualmente en nuestra...
Integrante1: Laverde Góngora Heidy Snip
heidy_snip@hotmail.com
Integrante 2: Aroca Pimiento Nelson Giovanny
nelsongiova13@hotmail.com
RESUMEN
En la sociedad se tiende a alabar lo nuevo y a condenar lo viejo; creatividad es algo que determina novedad, innovación. La velocidad con que ocurren los cambios tecnológicos conlleva a que el ingeniero necesitetanto de una sólida base conceptual generalista que le permita soportar la evolución del conocimiento relacionado con su profesión, como del desarrollo de procesos mentales y habilidades para estar preparado y afrontar cualquier situación que se le presente en su vida profesional y personal. La educación en la creatividad constituye una actividad autorrealizadora en la que resulta valioso elaprendizaje de nuevas habilidades y estrategias de trabajo a la par de las habilidades propias de la profesión, con lo que se adquiere una actitud flexible y transformadora que propone romper barreras para edificar el nuevo conocimiento.
Figura 1. El mundo de la Innovación y la creatividad en la ingeniería
1 INTRODUCCIÓN
Comúnmente la creatividad es considerada un don de nacimiento.Esta es de suma importancia en el ámbito de ingeniería. Ya que estos están encargados de mejorar las situaciones, de satisfacer las necesidades y de siempre innovar. Por eso, se propone una nueva educación en la que el desarrollo de esta capacidad sea permanente.
Creatividad es algo que determina novedad, innovación. La velocidad con que ocurren los cambios tecnológicos conlleva a que elingeniero necesite tanto de una sólida base conceptual generalista que le permita soportar la evolución del conocimiento relacionado con su profesión, como del desarrollo de procesos mentales y habilidades para estar preparado y afrontar cualquier situación que se le presente en su vida profesional y personal. La educación en la creatividad constituye una creatividad autorrealizadora en la resultavalioso el aprendizaje de nuevas habilidades y estrategias de trabajo a la par de las habilidades propias de la profesión, con lo que se adquiere una actitud flexible y transformadora que propone romper barreras para edificar el nuevo conocimiento.
La ingeniería busca resolver problemas de índole técnico, aplicando conocimientos científicos con el fin de generar nuevos productos, procesos yservicios necesarios para el mejoramiento de la calidad de vida. El desarrollo de la imaginación y la creatividad, que han sido los elementos fundamentales en la evolución de las civilizaciones, deberían entonces estar presentes en la educación del ingeniero para hacer de estos profesionales aptos para los cambios dinámicos en la sociedad, la tecnología y el mismo conocimiento.
La ingeniería buscaresolver problemas de índole técnico, aplicando conocimiento científico con el fin de generar nuevos productos, procesos y servicios necesarios para el mejoramiento de la calidad de vida. El desarrollo de la imaginación y la creatividad, que han sido los elementos fundamentales en la evolución de las civilizaciones, deberían entonces estar presentes en la educación del ingeniero para hacer de estosprofesionales aptos para los cambios.
Dinámicos en la sociedad, la tecnología y el mismo conocimiento. Se escucha bastante acerca de la creatividad. No se discute la importancia que tiene la creatividad en distintos ámbitos de la vida humana. Se estudian técnicas y estrategias para incrementar la creatividad, para el cultivo del talento creador, sus obstáculos, la evaluación de la creatividad,la educación para la creatividad.
La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etcétera) y luego originar ideas, conceptos, esquemas nuevas o no convencionales. Supone una profunda reflexión, que lleva a la persona creadora por caminos nuevos para ella.
Actualmente en nuestra...
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