Ensayos

Al hacerle unas preguntas, no formales a la profesora, ésta nos dijo que sólo suplía el puesto de la que en realidad es la profesora de este grupo. Nos dijo que le era difícil controlar al grupo, puesto que los niños saben cual es su papel en el plantel, y que por tal motivo hacen caso omiso a sus ordenes.

Su comentario, sin embargo puede ser una excusa a su falta de control. El carácter queobservamos en esta profesora, es un carácter sereno, no adecuado para el grupo dinámico al que se pretende educar.

Dimensión Social

Al revisar el ambiente social en el que se encuentra el grupo, pudimos darnos cuenta de la interacción que existe entre: maestro-alumno, alumno-maestro y alumno-alumno. Tal interacción resulta inconveniente en el ambiente social que se percibe. A continuacióndamos a mencionar los aspectos que logramos observar en el ambiente social:

1.Entre alumno-maestro
2.Entre alumnos
a.Falta de respeto:
b.Desorganización en las actividades
c.Indisciplina
En términos generales y de esta observación nos pudimos dar cuenta de las necesidades que tienen y sobre todo los conocimientos que están adquiriendo en este grupo, que no están totalmente centrados parapoder dar un paso más como es el nivel secundario. Pero todo esto conlleva porque no hay una buena organización, y sobre todo que la maestra no implementa ningún método didáctico, ténicas, etc, cabe mencionar que el ambiente social no es agradable.

Dimensión cultural

a.Antes de salir del aula, todos colocan sus respectivas sillas en las mesas.
b.No siempre cumplen con sus tareas
c.Es un grupopoco reflexivo
d.Algunas veces llegan a ser participativos
e.No existen métodos didácticos
f.Técnicas didácticas observadas:
•Exposiciones
g)Técnicas didácticas utilizadas:

•Debates
•Maquetas
•Collage
•Exposiciones
a.Materiales y recursos didácticos:
•Papel de rotafolio
•Marcadores
Escuela Primaria "Avelino Bolaños Palacios"

Municipio: Chacaltianguis, Ver.

Catedrático:Francisco Cruz Castillejo

Grado escolar: Tercero

Grupo: "B"

Presentamos la secuencia de los hechos observados el día 12 de enero en el aula del grupo de 3 grado de la escuela primaria "Avelino Bolaños Palacios" del municipio de Chacaltianguis, Veracruz.

Día 1

Enero 12 del 2004

Realizamos una observación el día lunes 12 de enero del año 2004, en la escuela primaria "Avelino BolañosPalacios" del municipio de Chacaltianguis, Veracruz. La observación la realizamos en el turno vespertino de la escuela.

En primera cuenta, nos dirigimos con el director del plantel, que además de dirigir la escuela, se encarga de impartir clases en el grupo del tercer grado, al que decidimos observar.

La primera impresión que nos llevamos al llegar al aula fue la buena organización del aula,además del orden en que se encontraban los niños.

Dimos las buenas tardes y todos los niños se levantaron y en coro nos dieron las buenas tardes, algo contrario en la escuela y grado anterior.

El profesor fue muy amable y nos distribuyó en el aula. Los niños mostraron una actitud de respeto, confianza y tranquilidad.

Percibimos un ambiente de cordialidad y respeto del maestro hacia el alumno,del alumno hacia el maestro y de alumno a alumno.

El profesor nos comentó que se realizarían exposiciones del área de ciencias naturales. 4 fueron los niños que pasaron al frente a exponer el tema "Los usos de las plantas". Todos los niños expusieron en orden y con seguridad, no se cohibieron por nuestra presencia, ya que al inicio el profesor les pidió que actuaran como si nosotras noestuviéramos.

Todos los niños escuchaban con atención lo que los niños expositores decían. Una de las niñas debía a pasar a exponer un tema relacionado con todas las demás exposiciones, más sin embargo ella dio a conocer de una forma respetuosa al profesor, de su olvido por la tarea. El profesor nos dijo que en estos casos implementaba el método de la sanción a todo aquel niño que no cumpliera con...