ensayos

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2013
POLÍTICAS DE LA GESTIÓN DE LA COMUNIDAD.
PROCESO: ACCESIBILDAD.
COMPONENTE: Atención educativa a grupos poblacionales en situación de vulnerabilidad que experimentan barreras al aprendizaje y laparticipación.
Política 1. ATENCIÓN A POBLACIÓN VULNERABLE.
Diagnóstico: La I.E María Luz, no ha delineado políticas para atender a las poblaciones con requerimientos especiales, además carece deinformación relativa a las necesidades de su localidad o municipio.
Antecedentes: No hay documentos definidos y reglamentados para determinar la población vulnerable, únicamente existen certificacionesasiladas de casos de desplazamiento y discapacidad cognitiva, en secretaria.
OBJETIVO GENERAL: Brindar atención educativa a grupos poblacionales en situación de vulnerabilidad, conociendo susnecesidades.
TEMA O MATERIA DE LA POLÍTICA.
La I.E. Maria Luz brindará atención educativa a grupos poblacionales en situación de vulnerabilidad que experimentan barreras al aprendizaje y laparticipación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1.- Definir el término de vulnerabilidad y su clasificación.
1.1.- Definición del término vulnerabilidad:
La vulnerabilidad puede definirse como la capacidad disminuida deuna persona o un grupo de personas para anticiparse, hacer frente y resistir a los efectos de un peligro natural o causado por la actividad humana, y para recuperarse de los mismos. Lavulnerabilidad casi siempre se asocia con la pobreza, pero también son vulnerables las personas que viven en aislamiento, inseguridad e indefensión ante riesgos, traumas o presiones.
1.2.-Clasificación de gruposvulnerables.
Algunos grupos potencialmente vulnerables son:
Personas Desplazadas, que han abandonado su hogar y sus medios de subsistencia pero permanecen en el territorio de su país;
Refugiadosque han huido a otro país por temor a ser perseguidos o por razones de supervivencia;
Repatriados: antiguos refugiados o personas desplazadas que vuelven a su hogar;
Niños pequeños, mujeres...
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