ensayos

 Una educación basada en el conocimiento universal, completo y liberal.

Deseaba que se convirtiese en el fin u objetivo fundamental de la universidad católica era el cultivo de la inteligencia.Nuestro deseo no es adquirir las maneras y hábitos de la gente —éstos pueden adquirirse de diversas maneras, por relación y trato con la buena sociedad, mediante los viajes al extranjero, a través dela gracia y dignidad innata en la mente católica— sino la fuerza, la firmeza, la comprensión y versatilidad del intelecto, el dominio de nuestras facultades, la estimación justa e instintiva de lascosas, tal y como se presentan ante nosotros, que a veces constituyen un don natural, pero que, comúnmente, no se adquiere sino a costa de mucho esfuerzo y de una práctica constante durante muchosaños.59
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Define a la universidad como el lugar de la enseñanza del conocimiento universal, cuyo objeto es la educación intelectual —no moral. Al emplear el término “enseñanza” está circunscribiendo susacciones al ámbito de la difusión y la extensión del conocimiento y no a su progreso.
Ha intentado seguir una línea de ideas más familiar a los protestantes que a los católicos, y sobre una basecatólica... ya declaré mi intención de tratarlo como una cuestión filosófica y práctica más bien que de carácter teológico, apelando al sentido común antes que a los preceptos eclesiásticos.48
Newmanaccedió a su primera formación en una universidad protestante, en un tiempo signado por la crítica, la reflexión y la reforma.

Cultivar la inteligencia y la difusión de los conocimientos.LA IDEA DE UNIVERSIDAD EN KARL JASPERS

Jaspers no partía de un a priori, sino de una experiencia concreta que al despertar su conciencia lo conduciría a interrogarse por el origen y eldestino de la universidad.

Es que para Jaspers, la idea —existencia posible— y la vida —existencia empírica— de la universidad se vinculan directamente, abriendo un panorama tan real y verdadero...