Ensayos

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.
Universidad Experimental Simón Rodríguez.
Iniciación Universitaria.
Sección: “A”





ETAPAS DE LA VIDA DE SIMÓN RODRÍGUEZ Y SUS PENSAMIENTOS FILOSÓFICOS, SOLCIAL, POLÍTICO Y ECONÓMICO.





Participantes:
Albei, Pérez. A, A.
CI: 22.351.258
Beryulieth, Pinto. C, H.
CI: 25.626.605Facilitador: Dr. Carlos Zambrano González.
Los Teques, Marzo 2014.


ETAPAS DE LA VIDA DE LA VIDA DE SIMÓN RODRÍGUEZ.
28 de Octubre de 1771.
En primer lugar, Simón Rodríguez nace el 28 de Octubre de 1771, está comprobado que fue un niño expósito, es decir, que fue abandonado por sus padres en un sitio público a los pocos días de nacido. En ese entonces, Venezuela no era un paísindependiente y libre, sino que era gobernado por los españoles, se consideraba una gran afrenta y deshonra familiar, por una muchacha o mujer que tuviera un hijo sin casarse o fuera del matrimonio. Como resultado, las madres ocultaban sus embarazos, y cuando daban a luz, abandonaban a sus hijos en un sitio público donde alguien pudiera verlo y recogerlo.
Cabe agregar que la madre de SimónRodríguez, Rosalía Rodríguez, al abandonar a su hijo, junto a él dejo una breve nota escrita en la que aclaraban su nombre, su fecha de nacimiento y si era bautizado o no. Por esta razón, podemos inferir que la madre de Simón Rodríguez decidió ser una mujer o muchacha soltera o fuera del matrimonio. Cuenta la historia que Simón Rodríguez también tuvo un hermano, llamado Cayetano Carreño, pero no se sabecon certeza si en realidad fueron hermanos de sangre o si se les consideraba hermanos por haberse criado juntos.
Por otra parte, algunos escritores han especulado con los apellidos de ambos hermanos que han llegado afirmar que la madre de ambos fue Rosalía Rodríguez y su padre un tal Cayetano Carreño. De igual manera, Rosalía Rodríguez fue en realidad la señora que recogió a los niños y loscrió en un primer momento. El apellido Carreño viene de un sacerdote, Alejandro Carreño, en cuya casa vivieron ambos hermanos, no sabemos hasta cuándo, y donde tuvieron la oportunidad de recibir una buena educación.
Para continuar, la Caracas donde Simón Rodríguez pasó su infancia y juventud era sin duda una cuidad en pleno desarrollo y crecimiento donde el cultivo y la exportación delextraordinario cacao venezolano, puso a valer a esta provincia de la Corona Española que hasta ese momento había sido una de las más pobres de América. Resulta así mismo interesante, que los caraqueños que tenían sus haciendas de cacao en las calidad tierras de la costa, se fueron enriqueciendo y ampliaron y mejoraron sus viviendas de la cuidad.
Al mismo tiempo, la sociedad caraqueña, sinembargo, estaba dividida en cuatro grupos con privilegios, costumbres e intereses muy distintos: Los blancos, los pardos o mestizos, los indígenas y los negros. Este cuadro social hechos de prejuicios y diferencias, que se mantenía férreamente a base de costumbres, leyes y normas resultaba a las vez ridículo y doloroso.
Seguidamente en esta Caracas entra la historia de Simón Rodríguez, uno de lospersonajes más apasionados en la historia de Venezuela y de América. Un hombre incomprendido en su tiempo y desconocido todavía en nuestros días.
De niño preguntón, a Maestro a los veinte años.
Simón Rodríguez inició sus estudios en una de las tres escuelas que entonces existían en Caracas. Las tres sólo aceptaban niños blancos, pues los pardos o mestizos, los negros y los indios teníanprohibido la educación.
Para dar continuidad, la primera escuela funcionaba en el convento de San Francisco. La segunda estaba adscrita a la Universidad y la dirigía un fraile capuchino. La tercera era la escuela Pública de Caracas. Sin embargo, no sabemos con certeza cuál de las tres escuelas estudió Simón Rodríguez. Tal vez tuvo la suerte de asistir a la del convento de San Francisco....