Ensayos

IDIOCRACIA

1. SINOPSIS
El humor único de la película examina a un tipo normal que se ofrece como voluntario para un experimento de hibernación que no funciona. Se despierta 500 años después, en el futuro, descubriendo que, gracias a la evolución negativa de nuestra especie hacia la ineptitud, se ha convertido en el hombre más listo del planeta. Enfrenta problemas al buscar una forma deregresar al pasado, en el transcurso termina resolviendo el problema del agua al tiempo que casi muere en un rodeo de destrucción y espectáculo.
2. Establecer una relación entre lo que está sucediendo en la película contra las cosas que ya están sucediendo.
a) Poder de las empresas sobre los entes públicos encargados de regularlas.
b) Nula comprensión lectora y simbólica – Enfermera batalla paracategorizar el tipo de problema que presenta el personaje.
c) Tendencia a mantener una “comodidad” que raya en lo exagerado – retretes equipados con televisor.

3. Dos temas dentro de la problemática y que se planteen la Operatividad para resolver el problema. Circunscrito a un salón de clase.
a) Perdida de la figura de autoridad (moral y como experto en materia) del Maestro. Los maestrosdesaparecen al tiempo que se convierten en facilitadores Operatividad: Se requiere el fortalecimiento de formas robustas y tradicionales de enseñanza, se requieren maestros con vocación pedagógica y expertos en su tema.
4. Una conclusión del equipo señalando que tan importante es resolver para la comunicación el problema de la lectura.
Daniela Morales
Es una película en donde muestra la falta depersonas inteligentes y cultas en el futuro, nos muestra un futuro lleno de personas tontas con una manera de pensar muy deficiente que habitan nuestra tierra.
Por la falta de la enseñanza en las personas, el idioma se ha modificado tanto que ahora está lleno de palabras nuevas, mal escritas y mal pronunciadas esto porque se fue destruyendo la manera correcta de escribir y decir de las palabras.Las personas están inmersas en cosas tan vanas y tontas, son como animales, sus temas de vida y su diversión son de lo más absurdo, en su mundo solo giran los temas de sexo, patear traseros, malas palabras, comida chatarra y tv.
Conclusión: El uso de la lectura, nos abre puertas para abarcar más temas de conversación con diferentes tipos de personas, y así se podrá dar una comunicación almomento de dar nuestra opinión de cierto tema.

Lily Castillo:
Es muy importante para la comunicación resolver el problema de la lectura, ya que si los seres humanos dejamos de leer nos volveremos seres automáticos, irracionales e insensibles, solo buscaremos la forma de satisfacer nuestras necesidades ya sean de índole físicas o sexuales, dejando de lado la importancia y significado de lo que esun "ser humano"; no tendremos valores ni sentimientos.

Marisol Chávez:
Vivimos en un mundo letrado. Antes de llegar a la escuela los niños ya tienen noción de la escritura: cómo es, cómo se hace y que significa algo. Conforme avanzan en su vida se dan cuenta de que el soporte de la escuela es la letra, la escritura y, claro, su contraparte, la lectura. A partir de sus primeros años escolares yhasta que terminen su proceso educativo en la escuela, sus ojos habrán pasado por sobre miles de páginas en libros, apuntes, fotocopias y pantallas de plasma. Aunque la exposición y la guía del maestro son fundamentales para el aprendizaje, las mayores posibilidades de acceso a la información son las que pueden lograr mediante la interacción con los libros. De ahí la importancia de formar buenoslectores autónomos, capaces de buscar, analizar y usar la creciente información a la que cada día es más sencillo acceder. Por lo que urge y es imperativo resolver la deficiencia lectora.

Carlos Fernando:
La película nos muestra nos muestra una visión de cómo es que la humanidad está dirigiendo este mundo, donde cada vez engrandecemos a las personas que son populares no por sus logros, le...