Ensayos

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COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS
DIRECCION ACADÉMICA
SUBDIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO
DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN ACADEMICA
DEPARTAMENTO TÉCNICO EMSaD

SECUENCIA DIDÁCTICA

|ASIGNATURA: MATEMATICAS II, QUIMICA, ETICA Y VALORE II, HISTORIA DE MEXICO I, TALLER DE |CAMPO DISCIPLINAR: MATEMÁTICAS, CIENCIAS, HISTORICO SOCIAL, LENGUAJE Y |SEMESTRE: 2º|
|LECTURA Y REDCCIÓN II, LENGUA ADICIONAL II, INFORMATICA II. |COMUNICACIÓN, CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO. | |
|FECHA DE ELABORACIÓN: 20 DE ENERO DE 2010 |PLANTEL: 102 COAPILLA |NO.DE SESIONES: 16 |
|ASESOR (A): LIC.ANGEL EVARISTO MENDEZ DÍAZ, ING. JORGE LUIS VELAZQUEZ JIMENEZ, MTRA. MA ROSANGELES ESTRDA ESTRADA , |
|LIC. MELANI GRACIA SUAREZ, ING. LIGIA LORENY ROJAS BRIONES. BLOQUES: I, II, III|
|TEMA INTEGRADOR: FALTA DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS PERIODO LECTIVO 2010-A |

FIRMA DEL DOCENTE SELLO DEL PLANTEL FIRMA DELDIRECTOR

Lic. Ángel Evaristo Méndez Díaz Lic. Jorge S. Tamayo Espinosa

Ing. Jorge Luis Velázquez Jiménez

Lic. Ma. Rosángeles Estrada Estrada

Lic. Melani García Suárez

Ing. Ligia Loreny Rojas Briones

COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS

SECUENCIA DIDÁCTICA
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
|ASIGNATURA: MATEMATICAS II, QUIMICA, ETICA Y VALORE II,HISTORIA DE MEXICO I, TALLER DE |CAMPO DISCIPLINAR: MATEMÁTICAS, CIENCIAS, HISTORICO SOCIAL, LENGUAJE Y |SEMESTRE: 2º |
|LECTURA Y REDCCIÓN II, LENGUA ADICIONAL II, INFORMATICA II. |COMUNICACIÓN, CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO. | |
|FECHA DE ELABORACIÓN:20 DE ENERO DE 2010 |PLANTEL: 102 COAPILLA |NO. DE SESIONES: 16 |
|ASESOR (A): LIC.ANGEL EVARISTO MENDEZ DÍAZ, ING. JORGE LUIS VELAZQUEZ JIMENEZ, MTRA. MA ROSANGELES ESTRDA ESTRADA , LIC. MELANI GRACIA SUAREZ, ING. LIGIA LORENY ROJAS BRIONES.|
|BLOQUE I, II Y III |
|TEMA INTEGRADOR: FALTA DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOSPERIODO LECTIVO: 2010-A |

|COMPETENCIAS DISCIPLINARES BASE A FAVORECER |COMPETENCIAS GENÉRICAS A FAVORECER (ATRIBUTOS) |
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|MATEMATICAS: |1.- Se conoce y valora asimismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que percibe. |
|1.- Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de...
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